Page 44 - kpiebook65021

โครงการการเสริมสร้างความเข้มแข็งทางด้านสิทธิและการมีส่วนร่วมแก่ประชาชน: กรณีศึกษาการพัฒนานโยบายจากภาคประชาชน จังหวัดจันทบุรี

ควำมเข้มแข็ง รำยละเอียด อ้ำงอิง

แสวงหาว่า หน่วยงานหรือที่ใดมีเวทีนโยบาย เพื่อจะ เกรียงศักดิ์ เจริญวงศ์ศักดิ์ (2559);

ได้ไปเข้าร่วมถ้ามีโอกาส ถวิลวดี บุรีกุล และคณะ (2563)

2. กำรมีส่วนร่วม รู้ว่า ตนมีหน้าที่ตามรัฐธรรมนูญ ในการร่วมบริหาร นพรัตน์ วงศ์วิทยาพาณิชย์ (2553);
จัดการทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม และ เกรียงศักดิ์ เจริญวงศ์ศักดิ์ (2559);

พิทักษ์ผลประโยชน์ประเทศ ทนงศักดิ์ พลอาษา และประเสริฐ
ประสมรักษ์ (2562); รัฐธรรมนูญ
แห่งราชอาณาจักรไทย พุทธศักราช
2560

รู้ว่า รัฐมีหน้าที่จัดให้มีการรับฟังความคิดเห็นจาก ทนงศักดิ์ พลอาษา และประเสริฐ
ประชาชนเพื่อการมีส่วนร่วมในการจัดท านโยบาย ประสมรักษ์ (2562); รัฐธรรมนูญ
แห่งราชอาณาจักรไทย พุทธศักราช

2560

ตระหนักดีว่า การมีส่วนร่วมในการท านโยบาย ถวิลวดี บุรีกุล และคณะ (2557)
ไม่ใช่เกิดจากคนกลุ่มใดกลุ่มเดียว

ตระหนักดีว่า การมีส่วนร่วมในการจัดท านโยบาย ผุสดี สระทอง และคณะ (2563);
เป็นความรับผิดชอบของประชาชนอย่างเรา

ต้องการและพร้อมเข้าร่วมเวทีนโยบายทุกครั้งที่มี เกรียงศักดิ์ เจริญวงศ์ศักดิ์ (2559)

โอกาส

ต้องการและพร้อมเป็นผู้จัด/ร่วมจัดเวทีสาธารณะใน ผุสดี สระทอง และคณะ (2563);
ทุกระดับ ถวิลวดี บุรีกุล และคณะ (2557)

อาจกล่าวได้ว่า การมีส่วนร่วมของประชาชนในกระบวนการตัดสินใจทางนโยบายถือเป็นสิ่งจ าเป็น
เพราะประชาชนและผู้มีส่วนได้ส่วนเสียจะได้แสดงปัญหาและความคิดเห็นเกี่ยวกับสิ่งที่รัฐจะท าหรือต้องการจะ

ท าว่า บางอย่างอาจก่อให้เกิดผลกระทบทั้งที่ดีและที่ไม่ดีต่อพวกเขา ข้อมูลเหล่านี้จะเป็นประโยชน์และน าไปสู่
ความชอบธรรมในการตัดสินใจ (Fish et al., 2011)

การศึกษาพฤติกรรมความเป็นพลเมืองส าหรับสังคมไทย (ถวิลวดี บุรีกุล และคณะ, 2563, น.xvii-xxi)

เป็นตัวแบบการศึกษาที่ใช้กระบวนการแบบมีส่วนร่วมในการพัฒนานโยบายสาธารณะจากภาคประชาชนที่
คณะผู้วิจัยน ามาเป็นหลักในการศึกษาครึ้งนี้ ได้เสนอว่าปัจจัยที่มีผลต่อการพัฒนานโยบายสาธารณะ มีทั้งปัจจัย

ภายในและปัจจัยภายนอก ปัจจัยภายใน ได้แก่ 1) ความเป็นหุ้นส่วนในการจัดเวที เป็นการเตรียมพร้อมความ

19