Page 20 - kpiebook62006
P. 20

15


                  2. ข้อเสนอแนะ

                         2.1 มาตรการและกลไกทางนโยบาย

                                 ผู้วิจัยเห็นว่าเพื่อให้การด าเนินการตามมาตรา 71 วรรคสอง ตามรัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักร

                  ไทย พุทธศักราช 2560 ที่ก าหนดแนวนโยบายแห่งรัฐ เพื่อให้รัฐพึงส่งเสริมและพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ให้เป็น

                  พลเมืองที่ดี มีคุณภาพและความสามารถสูงขึ้น รัฐมีความจ าเป็นที่ต้องวางนโยบาย และแนวทางการพัฒนา

                  ทรัพยากรมนุษย์ทั้งระบบ โดยพิจารณาถึงผู้มีส่วนได้เสียที่เกี่ยวข้อง โดยผู้วิจัยเห็นว่าควรมีมาตรการและกลไก

                  ทางนโยบาย ดังนี้

                                 (1) ส่งเสริมให้มี “ศูนย์กลางศึกษาทางการเมือง” ของรัฐหรือเอกชน เพื่อท าหน้าที่ออกแบบ

                  ด าเนินการ และติดตามผลการการจัดการศึกษาเพื่อสร้างพลเมือง โดยมีภารกิจครอบคลุมทั้งการศึกษาในระบบ

                  นอกระบบ และตามอัธยาศัย

                                 (2) รัฐต้องสร้างความเข้มแข็งให้กับ “การเมืองภาคพลเมือง” ที่พัฒนามาจากความเป็น

                  พลเมืองผู้ตื่นรู้ที่รวมตัวกัน พึงส่งเสริมให้เกิดการสื่อสารสาธารณะ มีกลไกส่งเสริมให้ประชาชนรวมตัวกัน และ


                  เกิดกระบวนการเคลื่อนไหวทางสังคม (Social movement) ได้ โดยรัฐไม่ปิดกั้น ตลอดจนส่งเสริมความรู้และ
                  สร้างกลไกในการต่อต้านการทุจริตโดยทั่วไป เพื่อช่วยกันชี้เบาะแสการทุจริตที่เกิดขึ้นในสังคม กล่าวคือ ภาครัฐ


                  ต้องจัดท าช่องทางการแจ้งเบาะแสให้ประชาชนอย่างสะดวกและทันสมัย โดยการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศที่
                  ประชาชนเข้าถึงได้ง่าย ในขณะเดียวกันก็ต้องปกป้องข้อมูลส่วนบุคคลของประชาชนผู้แจ้งเบาะแสอย่างรัดกุม


                  รวมทั้งภาครัฐต้องส่งเสริมให้มีความตระหนักและกระตือรือร้นในการสอดส่องการปฏิบัติหน้าที่ของข้าราชการ

                  พนักงานของรัฐ หรือเจ้าหน้าที่ของรัฐ โดยการให้รางวัล เป็นต้น

                                 (3) ส่งเสริมให้ส่วนราชการต้องบริหารงานภายใต้หลักธรรมาภิบาลอย่างต่อเนื่อง โดยเปิด

                  โอกาสให้ประชาชนมีส่วนร่วมในการวางแผน ร่วมติดตามตรวจสอบ และร่วมพัฒนางานให้ก้าวหน้า

                                 (4) ทบทวนและก าหนดเป้าหมายของความเป็นพลเมืองไทยที่ชัดเจน สามารถปฏิบัติได้ โดย

                  พิจารณาถึงกลุ่มเป้าหมายที่ต้องการสร้างการเรียนรู้ให้เหมาะสมทั้งในระบบ และนอกระบบ และกลไกที่มีหน้าที่

                  เกี่ยวข้อง

                                 (5) สนับสนุนให้สื่อมวลชนสื่อสารข้อมูลข่าวสารสาธารณะที่เป็นประโยชน์ต่อประชาชนในการ

                  เสริมสร้างความเป็นพลเมือง ไม่ควรจ ากัดสิทธิหรือคุกคามสื่อมวลชน หากการน าเสนอยังอยู่ในกรอบของ

                  กฎหมาย โดยรัฐอาจจัดสรรงบประมาณจากภาครัฐในการสนับสนุน

                                 (6) ส่งเสริมให้ส่วนราชการท างานร่วมกับภาคประชาสังคม และชุมชนเพิ่มมากขึ้น เพื่อให้

                  เจ้าหน้าที่จากส่วนราชการได้รับรู้ความต้องการและความคิดเห็นของประชาชน อันน าไปสู่การขับเคลื่อนการ

                  ท างานของภาครัฐ
   15   16   17   18   19   20   21   22   23   24   25