Page 16 - kpiebook62006
P. 16
11
การจัดการศึกษาหรือการกระท าที่จะส่งเสริมความเป็นประชาธิปไตยอยู่บนพื้นฐานของประโยชน์สาธารณะ
กิจกรรมที่สามารถเอื้อให้เกิดค่านิยมประชาธิปไตยได้
2) พรรคการเมือง มีบทบาทส าคัญในการเป็นผู้ประมวลปัญหาและความ
ต้องการต่าง ๆ ในสังคมเพื่อออกมาเป็นนโยบายสาธารณะ มีหน้าที่น านโยบายที่เสนอต่อประชาชนในตอนหา
เสียงเลือกตั้งไปปฏิบัติจริงเมื่อได้จัดตั้งเป็นรัฐบาล เป็นองค์กรที่น าเสนอปัญหาและโฆษณาแนวความคิดและ
วิธีการแก้ไขปัญหาต่าง ๆ ของประเทศ เพื่อช่วยท าให้ประชาชนมีความรู้ความเข้าใจถึงปัญหานั้นที่ส่งผลกระทบ
ต่อวิถีชีวิตของประชาชน
3) หน่วยงานองค์กรภาครัฐ ไม่ว่าจะเป็นราชการส่วนกลาง ส่วนภูมิภาค
ส่วนท้องถิ่น รัฐวิสาหกิจ และองค์การมหาชน ล้วนมีความส าคัญในการจัดการศึกษาเพื่อเสริมสร้างความเป็น
พลเมืองในระบอประชาธิปไตย หรือกระทั่งการสร้างวัฒนธรรมประชาธิปไตยในการท างานให้เกิดขึ้นในองค์กร
ทั้งนี้ มีหน่วยงานองค์กรภาครัฐที่มีภารกิจเกี่ยวข้องกับการสร้างความเป็นพลเมืองที่ส าคัญ เช่น คณะกรรมการ
การเลือกตั้งและส านักงานคณะกรรมการการเลือกตั้ง สถาบันพระปกเกล้า เป็นต้น
4) องค์กรธุร กิจเอกช น มีบทบาทส าคัญในการสร้างวัฒนธรรม
ประชาธิปไตยให้เกิดขึ้นในกระบวนท างาน รวมถึงการน าหลักธรรมาภิบาลมาใช้ควบคู่กับการประกอบธุรกิจ
มีส่วนช่วยให้เกิดคุณลักษณะของความเป็นพลเมือง ไม่ว่าจะเป็นเรื่องของความรับผิดชอบต่อตนเองและองค์กร
การเคารพสิทธิของผู้อื่น การยอมรับความคิดเห็นที่แตกต่าง การตระหนักถึงประโยชน์ที่เกิดกับองค์กร และการ
เคารพกฎระเบียบของส่วนรวม
5) องค์กรไม่แสวงหาก าไร มักมีรูปแบบการจัดการศึกษาหรือกิจกรรมที่
ส่งเสริมคุณลักษณะความเป็นประชาธิปไตยอยู่บนพื้นฐานผลประโยชน์เรื่องเดียวกัน เอื้อให้เกิดค่านิยม
ประชาธิปไตย ตระหนักถึงประโยชน์หรือผลกระทบที่เกิดกับชุมชนและประเทศ เช่น มูลนิธินิติธรรมสิ่งแวดล้อม
มูลนิธิส่งเสริมนโยบายการศึกษา เป็นต้น
6) สื่อมวลชน มีบทบาทส าคัญในการสร้างความรู้ความเข้าใจในระบบ
การเมือง และระบอบการปกครองแบบประชาธิปไตยให้แก่ประชาชนในประเทศ รวมถึงการให้ความรู้ข้อมูล
ข่าวสารที่เชื่อมโยงกับระบบเศรษฐกิจ สังคม วัฒนธรรม และสิ่งแวดล้อม นอกจากนั้นแล้ว สื่อมวลชนก็ยังมี
บทบาทส าคัญในการเฝ้าระวังและเป็นตัวกลางในการตรวจสอบและน าเสนอความไม่ถูกต้องเป็นธรรมในสังคม
ตลอดจนเป็นเครื่องมือส าคัญในการตรวจสอบการใช้อ านาจรัฐที่ไม่ถูกต้องเพื่อน าเสนอแก่พลเมืองอีกด้วย
(1.2) ระดับท้องถิ่น
1) ครอบครัว มีอิทธิพลต่อการพัฒนาตัวตน บุคลิกภาพ ตลอดจนหล่อ
หลอมและกล่อมเกลาความคิดและทัศนคติต่าง ๆ ของเด็กที่จะมีต่อชุมชน สังคม การเมือง และวัฒนธรรม หาก
