Page 50 - kpi20889
P. 50

บทที่ 2 การดําเนินงานของโรงเรียนคริสตและโรงเรียนจีนกอนรัชสมัยพระบาทสมเด็จพระปกเกลาเจาอยูหัว    39



                       การที่ชาวจีนมีความรูสึกชาตินิยม และเขาไปเกี่ยวของกับการเมืองจีนมากขึ้น ดังเชนในคราวการ

               ปฏิวัติเพื่อเปลี่ยนแปลงการปกครองประเทศจีนนั้นความขัดแยงระหวางชาตินิยมไทยกับขาตินิยมจีนใน
               สังคมไทย เปนตัวผลักดันสําคัญใหรัฐบาลไดดําเนินมาตรการในการควบคุมดูแลชาวจีนเขมงวดขึ้น โดยเฉพาะ

               บทบาทการเคลื่อนไหวทางการเมือง โดยกลุมเคลื่อนไหวทางการเมืองไดอาศัยโรงเรียนจีนเปนแหลงสําคัญใน

               การเผยแพรลัทธิทางการเมือง โรงเรียนจีนไดมีการปลูกฝงลัทธิชาตินิยมใหกับชาวจีน ซึ่งนับเปนสิ่งที่สรางความ
               หวาดหวั่นใหเกิดขึ้นตอรัฐบาลสยาม แตดวยแนวคิดชาตินิยมในสมัยรัชกาลที่ 6 คือ การพยายามทําใหชาวจีน

               มีความรักแผนดินไทย โดยมุงเนนถึงการใหความจงรักภักดีตอสถาบันพระมหากษัตริย วิธีการปฏิบัติที่เปนไป

               ในแนวทางที่เกี่ยวของกับนโยบายผสมกลมกลืนชาวจีนใหเปนชาวไทย จึงเปนขอปฏิบัติหลักในสมัยของ
               พระองค ดังนั้นวิธีการจัดการปกครองในสมัยนี้จึงมุงที่จะเขมงวดในการควบคุมการเคลื่อนไหวทางการเมือง

               ของชาวจีนเพื่อใหชาวจีนลดความเปนชาตินิยมจีนลง และจะกลายเปนคนไทยในที่สุด สิ่งหนึ่งที่รัฐได

               ดําเนินการ คือ การควบคุมโรงเรียนจีนโดยการประกาศใชพระราชบัญญัติโรงเรียนราษฎร พ.ศ. 2461
                       นอกจากกรณีของโรงเรียนจีนแลว โรงเรียนคริสต รวมไปถึงโรงเรียนมุสลิม ก็เปนความกังวลหนึ่งใน

               ทัศนะของรัฐสยาม นั่นคือประเด็นเรื่องการสอนศาสนาใหกับเด็กนักเรียนที่นับถือศาสนาพุทธ อันเปนการ

               กระทบตอหลักการชาตินิยมของรัฐ แตปญหานี้ก็ดูไมใหญเทากับปญหาโรงเรียนจีน อยางไรก็ดี การดําเนิน
               นโยบายใดๆ กับโรงเรียนจีน ก็ยอมสงผลกระทบมาสูโรงเรียนคริสตดวยเชนกัน



                       2.4.1 พระราชบัญญัติโรงเรียนราษฎร พ.ศ. 2461


                       รัฐบาลในสมัยนั้นตระหนักถึงปญหาการศึกษาของเด็กจีนในประเทศในดานของความมั่นคงปลอดภัยและ
                           53
               การอยูรวมกัน 52  เห็นไดจากเอกสารของกรมวิสามัญศึกษา “เรื่องประวัติโรงเรียนจีน” ความวา


                       การออกพระราชบัญญัติโรงเรียนราษฎรฉบับนั้น... ยังเปนการกระตุนเตือนใจใหโรงเรียนจีนทั่วไปได
                       สํานึกอีกโสตหนึ่งดวยวา การจัดการศึกษาในประเทศไทยนั้น จะจัดตามแบบอยางประเทศจีนลวน ๆ

                       หรือจัดไปตามใจชอบ ฯลฯ ไมได จะตองคํานึงถึงความเหมาะสมสําหรับเด็กที่เติบโตขึ้นในประเทศ
                                                                                                       54
                       ไทย ความปลอดภัยของสังคม ความเรียบรอยในดานการปกครองและความสงบภายในประเทศดวย53








                       53  พิชัย รัตนพล, วิวัฒนาการการควบคุมโรงเรียนจีน (วิทยานิพนธปริญญามหาบัณฑิต คณะรัฐประศาสนศาสตร
               สถาบันบัณฑิต พัฒนบริหารศาสตร, 2512), 64.
                       54  กรมวิสามัญศึกษา, โรงเรียนราษฎรเพื่อสอนภาษาจีน เอกสารการศึกษากรมวิสามัญศึกษา ฉบับที่ 7 (พระนคร :

               โรงพิมพชางพิมพเพ็ชรรัตน, 2500), 8, อางจาก พิชัย รัตนพล, วิวัฒนาการการควบคุมโรงเรียนจีน, 64.
   45   46   47   48   49   50   51   52   53   54   55