Page 48 - kpi20889

บทที่ 2 การดําเนินงานของโรงเรียนคริสตและโรงเรียนจีนกอนรัชสมัยพระบาทสมเด็จพระปกเกลาเจาอยูหัว 37

โรงเรียนจีนกระทําการฝาฝนพระราชบัญญัติอยูเสมอ โดยเฉพาะการแอบเปดโรงเรียนเถื่อน โดยไม
แจงกระทรวงธรรมการอยางถูกตองตามกฎหมาย เนื่องจากไมตองการสอนภาษาไทยภายในโรงเรียน ครูจีนก็

ไมตองการเรียนภาษาไทยเชนกัน นอกจากนี้ ทางโรงเรียนจีนยังตองการสอนลัทธิชาตินิยมดวย สรางความไม

ไววางใจใหกับรัฐบาลสยามมากขึ้น

2.3.5 สรุป

ทั้งหมดที่กลาวถึงในบทนี้ แสดงใหเห็นวา สถานการณตาง ๆ ในประเทศจีน ลวนสงผลตอการ

เคลื่อนไหวทางการเมืองของชาวจีนในสยาม รวมถึงการเผยแพรแนวความคิดที่เปนอันตรายตอการปกครอง
ของสยามในขณะนั้น ซึ่งแนวคิดเหลานี้ ไดแทรกซึมเขาไปในระบบการศึกษาของชาวจีนในสยาม นั่นคือ

โรงเรียนจีนดวย

โรงเรียนจีนนอกจากมีจุดมุงหมายเพื่อใหความรูอยางสมัยใหมแกกุลบุตรและกุลธิดาชาวจีน เพื่อให
เขากับยุคสมัยแลว ยังมีเปาหมายสําคัญในการสอนภาษาจีนและสอนลัทธิชาตินิยมจีน ไมยอมสอนภาษาไทย

ในโรงเรียน เพื่อรักษาความเปนจีนเอาไวใหคงอยู ไมใหถูกกลืนไปกับคนไทย ซึ่งทําใหรัฐบาลสยามเกิดความไม

ไววางใจ กลัววาจะสูญเสียพลเมืองที่ขับเคลื่อนระบบทางเศรษฐกิจในสยามไป
ดวยเหตุนี้ รัฐบาลสยามจึงพยายามออกกฎหมายเพื่อควบคุมชาวจีน และปลูกฝงแนวความคิดเรื่อง

ชาติเพื่อใหชาวจีนรูสึกตัววาเปนคนไทย และไดประกาศใชพระราชบัญญัติโรงเรียนราษฎร พ.ศ. 2461 เพื่อ

ควบคุมโรงเรียนจีนและเพื่อใหการจัดตั้งโรงเรียนจีนของชาวจีนเปนไปดวยความลําบากมากขึ้น อัน
เนื่องมาจากกฎขอบังคับตาง ๆ ที่รัฐบาลกําหนดไว รวมถึงพยายามกลืนใหชาวจีนกลายเปนชาวสยามโดยการ

บังคับใหมีการสอนภาษาไทยภายในโรงเรียน แสดงใหเห็นวา ลัทธิชาตินิยมไทยที่เฟองฟูในขณะนั้น มีอิทธิพล

ตอการกําหนดนโยบายการควบคุมโรงเรียนจีนของรัฐบาลสยาม
การที่โรงเรียนจีนหลายพากันเปดโรงเรียนอยางลับ ๆ โดยไมแจงทางการ รวมถึงพยายามหลีกเลี่ยง

กฎหมายตาง ๆ เพราะไมตองการสอนภาษาไทยและวิชาตามพระราชบัญญัติ รวมถึงตองการปลูกฝงลัทธิ

ชาตินิยมจีนใหกับลูกหลานชาวจีนนั่นเอง เปนเหตุใหนับตั้งแตป พ.ศ. 2470 (ค.ศ. 1927) เปนตนมา ทางการ
สยามไดเขมงวดกวดขันกับโรงเรียนจีนมากยิ่งขึ้น โดยเฉพาะเรื่องการเรียนการสอนในโรงเรียนจีน เห็นไดจาก

การออกพระราชบัญญัติแกไขพระราชบัญญัติโรงเรียนราษฎร พ.ศ. 2470 ซึ่งจะกลาวถึงในบทที่ 3 และ 4

ตอไป
จากการตรวจเอกสารเกี่ยวกับวิวัฒนาการการจัดการศึกษาของเอกชนกอนรัชสมัยพระบาทสมเด็จ

พระปกเกลาเจาอยูหัว สะทอนใหเห็นวา การจัดการศึกษาของเอกชนมีความเปนมายาวนานในสังคมไทยกอน

รัชสมัยพระบาทสมเด็จพระปกเกลาเจาอยูหัว เริ่มตนจากการจัดการศึกษาของโรงเรียนคริสตเปนอันดับแรก
โดยมีจุดประสงคเพื่อการเผยแผศาสนาเปนสําคัญ จากนั้นจึงมีการตั้งโรงเรียนจีนตามมา เพื่อจัดการศึกษา

สําหรับชาวจีนในประเทศไทยซึ่งมีการขยายตัวมากขึ้นและมีความตองการที่จะรักษาวัฒนธรรมจีนโดยเฉพาะ