Page 27 - kpi20889

บทที่ 2

การดําเนินงานของโรงเรียนคริสตและโรงเรียนจีน

กอนรัชสมัยพระบาทสมเด็จพระปกเกลาเจาอยูหัว

2.1 ชาตินิยมกับการเปลี่ยนแปลงประเทศ

การจัดการศึกษาของโรงเรียนคริสตและโรงเรียนจีนจําเปนตองพิจารณาถึงปจจัยเรื่องชาตินิยม

โดยเฉพาะรัชสมัยพระบาทสมเด็จพระมงกุฎเกลาเจาอยูหัว รัชกาลที่ 6 (ครองราชย พ.ศ. 2453-2468/ค.ศ.

1910-1925) ที่มีการนิยามอยางชัดเจนถึงความแตกตางระหวางความเปนไทยกับสิ่งที่ไมใชไทย อยาง “ฝรั่ง”

หรือ “จีน” จนสงผลมาถึงมาตรการการจัดการโรงเรียนในเวลาตอมา

สยามไดปรับเปลี่ยนโฉมของการจัดการบริหารประเทศไปอีกครั้งหนึ่ง โดยมีปจจัยเรื่องชาตินิยมเปน

แรงผลักดันสําคัญ ขับเนนนโยบายความเปนชาติ ความภาคภูมิใจในเกียรติภูมิของชาติ การรวมมือปกปองชาติ
และนําชาติไปสูความเจริญรุงเรือง พระบาทสมเด็จพระมงกุฎเกลาเจาอยูหัวทรงดําเนินพระราโชบายที่ไม

เพียงแตเพื่อจัดการปญหาภายในประเทศ แตก็ยังเกี่ยวพันถึงการวางหมากในบริบทการเมืองระหวางประเทศ

อีก เพื่อยกระดับสถานะของสยามใหสูงยิ่งขึ้นดวย
ในดานการเมืองภายในประเทศ ปญหาจากการลงนามในสนธิสัญญาการคาระหวางประเทศที่พวง

ปญหาสิทธิสภาพนอกอาณาเขต ที่ใหชาวตางชาติและคนในบังคับตางชาติอยูนอกขอบเขตอํานาจศาลไทย อัน

เปนปญหาเรื้อรังมาตั้งแตสมัยพระบาทสมเด็จพระจอมเกลาเจาอยูหัว รัชกาลที่ 4 อีกทั้งการเปลี่ยนแปลงการ
ปกครองของจีนที่ลมลางระบอบจักรพรรดิมาเปนสาธารณรัฐ ก็สรางความหวั่นเกรงใหกับทางการสยามเปน

อยางมาก จนเปนผลใหฝรั่งตะวันตกและจีนกลายเปนเปาที่โดนโจมตีจากสื่อสิ่งพิมพของรัฐบาล

ทางพระบาทสมเด็จพระมงกุฎเกลาเจาอยูหัวก็ทรงพระราชนิพนธบทความมากมายผานหนา
หนังสือพิมพ โดยทรงใชพระนามแฝงตาง ๆ สวนหนึ่งเปนการตอบโตการวิจารณรัฐบาล สวนหนึ่งเปน

กระบอกเสียงสะทอนนโยบายและพระราโชบายของพระองค จนกลาวไดวา พระบาทสมเด็จพระมงกุฎเกลา
เจาอยูหัวทรงงานเปนทั้งนักหนังสือพิมพ และทรงเปนผูอยูเบื้องหลังหนังสือพิมพ จนเกิดภาวะที่อาจจะเรียกได

วาเปนสงครามน้ําหมึกผานหนาหนังสือพิมพ การตอบโตไปมาเชนนี้ เปนผลมาจากขอจํากัดที่รัฐบาลไม

สามารถจัดการหรือควบคุมหนังสือพิมพไดอยางเต็มที่ เพราะเจาของและบรรณาธิการหนังสือพิมพทั้ง