Page 31 - kpi20889
P. 31

บทที่ 2 การดําเนินงานของโรงเรียนคริสตและโรงเรียนจีนกอนรัชสมัยพระบาทสมเด็จพระปกเกลาเจาอยูหัว    20



               สําคัญทั้งในดานการแพทย วิทยาศาสตรทั่วไป รวมถึงการศึกษาซึ่งมีอิทธิพลอยางมากตอการเปลี่ยนแปลงการ

               จัดการศึกษาของไทยใหเปนแบบสากลในเวลาตอมา
                                                       9
                       คณะมิชชันนารีอเมริกันเพรสไบทีเรียน8  ไดจัดตั้งโรงเรียนขึ้นเปนแหงแรกที่บริเวณใกลกับวัดแจงหรือ
               วัดอรุณราชวราราม เมื่อวันที่ 30 กันยายน พ.ศ. 2395 (ค.ศ. 1852) เปนโรงเรียนสอนเฉพาะเด็กชาย นับเปน

               จุดเริ่มตนของระบบการศึกษานอกวัด และเปนโรงเรียนเอกชนชายแหงแรกของประเทศ ซึ่งปจจุบันคือ
               โรงเรียนกรุงเทพคริสเตียนวิทยาลัย ตอมาบาทหลวงเอมิล กอลมเบต เจาอาวาสวัดอัสสัมชัญ บาทหลวง

               คาทอลิกชาวฝรั่งเศส กอตั้งโรงเรียนขึ้นเมื่อ พ.ศ. 2420 (ค.ศ. 1877) เพื่อใหการศึกษาแกเด็กในละแวกโบสถ

               หรือที่รูจักกันตอมาคือ โรงเรียนอัสสัมชัญ
                       คณะมิชชันนารียังไดมีการจัดการศึกษาเอกชนใหกับเด็กหญิงไทยเปนครั้งแรกใน พ.ศ. 2391 (ค.ศ.

               1848) และจัดตั้งโรงเรียนประจําสําหรับสตรีเปนครั้งแรกใน พ. ศ. 2417 (ค.ศ. 1874) คือ โรงเรียนสตรีแฮ

               เรียตเอ็มเฮาส (Harriet M. House School) หรือที่เราเรียกวา โรงเรียนกุลสตรีวังหลัง ซึ่งตอมาพัฒนาเปน
               โรงเรียนแหมมโคล หรือโรงเรียนวัฒนาวิทยาลัยในปจจุบัน โรงเรียนเซ็นตโยเซฟคอนแวนต กอตั้งโดยสังฆราช

               เวยใน พ. ศ. 2450 (ค.ศ. 1907)

                       วิชาที่สอนในระยะแรกมีภาษาฝรั่งเศส ภาษาอังกฤษ และภาษาไทย ตอมาไดเพิ่มวิชาคําสอนศาสนา
               อานเขียน คณิตศาสตร วิทยาศาสตร สําหรับในโรงเรียนหญิงไดเพิ่มวิชาการเรือน การทําอาหาร เย็บปกถัก

               รอย และการดูแลบาน

                       นอกจากการจัดตั้งโรงเรียนคริสตในกรุงเทพฯ แลว คณะมิชชันนารียังไดขยายการเผยแผศาสนา
               ออกไปตามหัวเมือง จึงทําใหงานทางดานการศึกษาแผขยายออกมาตามหัวเมืองอยางกวางขวางไปดวย เชน


               แพร นาน ลําปาง ลําพูน เชียงใหม เชียงราย ตรัง นครศรีธรรมราช เพชรบุรี ราชบุรี นครปฐม ฯลฯในจังหวัด
               เพชรบุรี เปดสอนการใชจักรเย็บผาเปนครั้งแรกในโรงเรียนการฝมือ ซึ่งภายหลังคือโรงเรียนอรุณสตรี นอกจาก
               สอนวิชาตัดเย็บเสื้อผาแลวยังมีการสอนวิชาทําครัว การอานเขียน สอนวิชาเลข วิชาสุขศึกษา และสอนพระ

               คริสตธรรมคัมภีร ตอมามีการจัดตั้งโรงเรียนชายที่เรียกชื่อภาษาไทยวา “โรงเรียนประดิษฐวิทยาคม” โดยทั้ง

               สองโรงเรียนเปนรากฐานของโรงเรียนอรุณประดิษฐ จังหวัดเพชรบุรี ในปจจุบัน9
                                                                                10
                       ประเด็นหนึ่งที่ตองกลาว ณ ที่นี้ คือ โรงเรียนสตรีอยางโรงเรียนกุลสตรีวังหลังเปนจุดเริ่มตนใน

               ประเด็นความเทาเทียมทางการศึกษาระหวางหญิงและชาย เมื่อกรมศึกษาเปลี่ยนแปลงหลักสูตรและกําหนด

               ระบบชั้นเรียนขึ้นใหมในป พ.ศ. 2438 (ค.ศ. 1895) ตั้งแตป พ.ศ. 2446 (ค.ศ. 1903) ทางโรงเรียนก็ไดจัดสง


                       9  Presbyterian Church เปนคณะหนึ่งของศาสนาคริสตนิกายโปรเตสแตนท มิชชันนารีคณะอเมริกันเพรสไบที

               เรียน ไดเขามาทํางานครั้งแรกในป พ.ศ. 2383 (ค.ศ. 1840) ตอมาในป พ.ศ. 2392 (ค.ศ. 1849) จึงไดกอตั้งคริสตจักรเพรสไบ
               ทีเรียนที่หนึ่งกรุงเทพฯ (หรือคริสตจักรที่ 1 สําเหรในปจจุบัน).
                       10  ปรเมศวร ชะรอยนุช, แนวทางการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนามนุษยตามแนวคริสตศาสนานิกายโปรเตสแตนต

               (วิทยานิพนธปริญญาครุศาสตรมหาบัณฑิต (พัฒนศึกษา) จุฬาลงกรณมหาวิทยาลัย, 2557), 108.
   26   27   28   29   30   31   32   33   34   35   36