Page 32 - kpi20889
P. 32
บทที่ 2 การดําเนินงานของโรงเรียนคริสตและโรงเรียนจีนกอนรัชสมัยพระบาทสมเด็จพระปกเกลาเจาอยูหัว 21
นักเรียนเขาสอบไลความรูสมทบกับนักเรียนชายในโรงเรียนรัฐบาล ซึ่งผลการสอบก็เปนไปไดดวยดี ซึ่งสราง
11
ความมั่นใจใหกับนักเรียน และสรางชื่อเสียงดานวิชาการใหกับโรงเรียนอีกดวย10
2.2.2 ลักษณะการศึกษาของโรงเรียนคริสต
ลักษณะการศึกษาของโรงเรียนคริสตมีจุดมุงหมายของการสอนเพื่อตองการใหนักเรียนไดรับความรูที่
จะเปนประโยชนในชีวิตประจําวันและในการประกอบอาชีพซึ่งเทากับเปนการวางรากฐานการศึกษาในแนว
ใหมใหกับคนไทย ดังจะเห็นไดจากความประสงคของการตั้งโรงเรียนกรุงเทพคริสเตียน ที่ระบุวา
กรุงเทพคริสเตียนวิทยาลัย ประสงคใหมีโอกาสเรียนหนังสือและหัดพูดใหชํานาญทั้งสองภาษาอันเปน
ประโยชนในการเลี้ยงอาชีพ และเปนเครื่องอาภรณประดับตัว… ใหมีโอกาสเรียนวิทยาศาสตรตาง ๆ
พอใหคุนเคยกับสิ่งเปนธรรมดาจนรูกฎนิสัยแหงโลกพอเปนประโยชนในการงานทุกประการ คํานวณ
วิธีก็ใหเรียนตําราเลข พีชคณิต ยีออเมตรี ตรีกอนอเมตรี ยอมมีประโยชน 2 ประการ คือ ฝกหัด
ความคิด ทําใหสมองดีขึ้น ใหวองไวในการนับ ประสมประดิษฐคิดการใหม และแกปญหา ความ
ประสงคของผูจัดการวิทยาลัยนี้จะใครฝกหัดดัดแปลงนิสัยของนักเรียนใหมีน้ําใจอันใสบริสุทธิ์ เปนผูดี
12
รอบคอบประกอบการ ซึ่งมีคุณประโยชนแกตนเอง และมหาชนทั่วไป...11
นอกจากนี้ พวกมิชชันนารียังไดนํารูปแบบและวิธีการสอนแบบใหมมาใชในการสอนนักเรียนในประเทศไทย
อยางเชน ใหนักเรียนประชุมกันถกเถียงอภิปรายความรูตาง ๆ โดยมีอาจารยใหญเปนประธาน หรือการทัศน
ศึกษานอกสถานที่ ใหนักเรียนไปเที่ยวในที่ตาง ๆ และตามโรงงานตาง ๆ เชน โรงงานทําน้ําแข็ง และโรงทําสบู
เพื่อประกอบความรูของนักเรียนใหกวางขวางขึ้น
ตอมา การศึกษาของไทยก็ไดประยุกตวิธีการเรียนการสอนของคณะมิชชันนารี โดยเฉพาะการพา
นักเรียนไปศึกษานอกสถานที่มาปรับใชเชนเดียวกัน ในปจจุบันการพานักเรียนไปศึกษานอกสถานที่ ก็ยังเปนที่
ยอมรับกันทั่วไปวาเปนการสอนที่ถูกวิธีที่ทําใหนักเรียนไดรับประสบการณตรง จะเห็นไดวาวิธีการสอนเหลานี้
เปนสิ่งที่ใหมและทันสมัยอยางมากในสมัยนั้น
11 ปฐมพร อินทรางกูร ณ อยุธยา, บทบาทของเอกชนในการจัดการศึกษาในประเทศไทย (พ.ศ. 2461-พ.ศ. 2497)
(วิทยานิพนธปริญญาอักษรศาสตรมหาบัณฑิต (ประวัติศาสตรเอเชียตะวันออกเฉียงใต) มหาวิทยาลัยศิลปากร, 2525), 33.
12 The College News 6 (November 1913): 1, อางจาก ประสิทธิ์ พงศอุดม, คริสเตียนกับการศึกษาของไทย
(กรุงเทพมหานคร: คณะกรรมการพันธกิจการศึกษา มูลนิธิแหงสภาคริสตจักรในประเทศไทย, 2549).

