Page 26 - kpi20889

บทที่ 1 บทนํา 15

ความสําคัญของตําแหนงเสนาบดีกระทรวงธรรมการ สาเหตุที่เสนาบดีกระทรวงธรรมการจําเปนตองสนใจการ

ปรับปรุงการศึกษาใหเปนแบบสากล และบทบาทสําคัญของเสนาบดีกระทรวงธรรมการแตละรัชสมัย
นิรมล ตีรณสาร สวัสดิบุตร (2516) ศึกษาเรื่อง แนวคิดทางการศึกษาของบุคคลสําคัญของไทยในรอบ

32
สองรอยปแหงกรุงรัตนโกสินทร: พระวรวงศเธอ กรมหมื่นพิทยลาภพฤฒิยากร 31 โดยศึกษาแนวคิดทางการ
ศึกษาของพระวรวงศเธอกรมหมื่นพิทยลาภพฤฒิยากร โดยอาศัยหลักฐานที่แสดงแนวคิดในชวงที่ทรงเปน
เสนาบดีกระทรวงธรรมการ

จากการทบทวนวรรณกรรมเห็นไดวา แมมีงานวิจัยที่เกี่ยวของกับการดําเนินงานของโรงเรียนคริสต

และการดําเนินงานของโรงเรียนจีน รวมถึงการจัดการศึกษาในรัชสมัยพระบาทสมเด็จพระปกเกลาเจาอยูหัว

อยูจํานวนหนึ่ง แตสวนใหญเปนการศึกษาเฉพาะแตละเรื่อง ยังไมมีการศึกษาเชิงเปรียบเทียบการดําเนินการ

ของโรงเรียนทั้งสองรูปแบบ จึงเปนชองวางทางองคความรูที่ทําใหงานวิจัยครั้งนี้มีความคาดหวังที่จะเติมเติม

องคความรูใหมีความชัดเจนยิ่งขึ้น

1.8 คําชี้แจง

(1) งานวิจัยนี้จะเกี่ยวของกับบริบทความเปลี่ยนแปลงของโลก จึงจําเปนตองระบุคริสตศักราชกํากับ

ไวดวย อยางไรก็ดี ระบบปฏิทินเกากอน พ.ศ. 2484 วันปใหมของไทยจะเริ่มตนในวันที่ 1 เมษายน ดังนั้น

เหตุการณที่ระบุเวลาในเดือนมกราคม กุมภาพันธ และมีนาคม จะตองแปลงโดยยึดระบบปคริสตศักราช

(2) ชื่อ “กระทรวงศึกษาธิการ” และ “กระทรวงธรรมการ” มีการปรับเปลี่ยนสลับไปมาหลายครั้ง
มาก งานวิจัยนี้จะยึดตามที่ปรากฏในหลักฐาน

32 นิรมล ตีรณสาร สวัสดิบุตร, รายงานการวิจัยแนวคิดทางการศึกษาของบุคคลสําคัญของไทย ในรอบสองรอยป

แหงกรุงรัตนโกสินทร: พระวรวงศเธอ กรมหมื่นพิทยลาภพฤฒิยากร (พระนคร: โรงพิมพตีรณสาร, 2516).