Page 135 - kpiebook66003

การใช้กระบวนการ
แบบมีส่วนร่วมเพื่อให้นักเรียน

ได้คิดรูปแบบกิจกรรมขึ้นเอง
ในบางขั้นตอนมีการปรับลักษณะ

ให้เป็นเกมส์หรือการแข่งขันมากขึ้น
เพื่อให้เด็กได้มีปฏิสัมพันธ์และ

กระตือรือร้นในการเข้าร่วม
กิจกรรม