Page 132 - kpiebook66003
P. 132
131
ที่เกี่ยวข้องกับคุณธรรมและหน้าที่ควรนำามาใส่ไว้ในหลักสูตร จิตสาธารณะ
ที่เริ่มต้นจากในครอบครัวด้วยการช่วยเหลืองานบ้านเล็กน้อยซึ่งเป็นสิ่งที่
ซึมซับมาจากที่บ้านและนำาไปใช้ที่โรงเรียนได้ การแสดงออกที่อยู่ภายใต้กติกา
และพฤติกรรมที่เหมาะสมหรือการเคารพกติกาของสังคม นอกจากนี้
ยังมีประเด็นอื่น ๆ ที่อาจส่งเสริมต่อความซื่อตรงได้ ได้แก่ ทักษะการเรียนรู้
ของเด็กในยุคดิจิทัล การทำาความเข้าใจข่าวสารและวิเคราะห์ข้อมูล และ
การใช้สื่อออนไลน์เป็นเครื่องมือในฐานะพลเมืองดี
(4) กระบวนกำรหรือแนวทำงที่ ควรใช้ เสริมสร้ำง
ควำมซื่อตรงในปั จจุบัน
กระบวนการหรือแนวทางที่ควรใช้เพื่อเสริมสร้างความซื่อตรง
ในปัจจุบัน ผู้เข้าร่วมประชุมกลุ่มเห็นว่าควรเน้นไปที่การมีหลักสูตรหรือ
กิจกรรมทั้งส่งเสริมและป้องกัน โดยเพิ่มช่องทางสื่อสารให้มากขึ้น และ
สร้างความร่วมมือระหว่างองค์กรต่าง ๆ ในพื้นที่
การมีหลักสูตรหรือกิจกรรมทั้งส่งเสริมและป้องกัน ควรสร้างหลักสูตร
หรือกิจกรรมที่ป้องกันสิ่งยั่วยุ มีกิจกรรมเพื่อป้องกันเด็กเข้าไปข้องเกี่ยวกับ
อบายมุขเพราะนำาไปสู่ความไม่ซื่อตรงได้ จัดพื้นที่หรือหากิจกรรมให้เด็ก
ได้แสดงออกอย่างถูกวิธี ส่งเสริมกิจกรรมอื่นทางอ้อม เช่น กีฬา ดนตรี ทำาให้
เด็กมีวินัยได้ หรือจัดให้มีโครงงานสำาหรับเด็กที่อาจไม่ได้เข้าร่วมกิจกรรมดนตรี
และกีฬา ทั้งนี้ ผู้บริหาร ครูต้องทำาตัวเป็นแบบอย่างด้านการทำางาน
นอกจากการมีหลักสูตรและกิจกรรมแล้ว จำาเป็นต้องมีการสื่อสาร
กับเยาวชนที่มากขึ้น สร้างช่องทางให้เด็กได้คุยกับครูและผู้ปกครองมากขึ้น
และสร้างความร่วมมือระหว่างโรงเรียน ชุมชน ศาสนา
