Page 127 - kpiebook65066
P. 127

60






                       (2564) รวมระยะเวลา 11 ป ทั้งนี้ภายใตโครงการ CSR สถานประกอบการในเมืองบางกะดี อยางไร
                       ก็ตามนายกเทศบาลเมืองบางกะดีไดมีแนวคิดที่จะขยายตอยอดโครงการดังกลาวเพื่อใหเกิดเสมอภาค
                       ทางการศึกษา และเพื่อชวยเหลือพอ-แม ผูปกครองสําหรับเยาวชนที่ขาดแคลนทุนทรัพยในการสง
                       บุตรหลานเขาเรียนตอสายอาชีพในระดับอาชีวศึกษา เพื่อยนระยะเวลาในการศึกษาอยูในสถานศึกษา

                       ที่ยาวนาน ดวยเพราะการเรียนสายอาชีพจะทําใหเยาวชนจบการศึกษาเร็วขึ้นมีโอกาสมีงานทํามากขึ้น
                       และจะไดดูแลชวยเหลือครอบครัวใหมีความเปนอยูที่ดีเร็วขึ้นจึงเปนที่มาของโครงการความรวมมือ
                       เพื่อเพิ่มโอกาสทางการศึกษาสําหรับเยาวชนในตําบลบางกะดี
                                     จากฐานการดําเนินโครงการดังกลาว ทําใหเทศบาลเมืองบางกะดีมีความพรอม ทั้ง

                       ในแงของประสบการณในการทํางาน งบประมาณ เครือขายความรวมมือ ทําใหการดําเนินโครงการ
                       ความรวมมือเพื่อเพิ่มโอกาสทางการศึกษาสําหรับเยาวชนในตําบลบางกะดีซึ่งเปนการตอยอดจาก
                       โครงการเดิมประสบผลสําเร็จ ชวยลดปญหาความเหลื่อมล้ํา เกิดทางเลือกในการศึกษาตอ และการ
                       ประกอบอาชีพแกเยาวชนในชุมชน

                                     2) การดําเนินโครงการแสดงใหเห็นถึงการใชทรัพยากรที่มีอยูในพื้นที่อยางมี
                       ประสิทธิภาพ โดยเฉพาะทรัพยากรบุคคล ดวยบริบทเชิงพื้นที่ของบางกะดีที่เปนชุมชนเมือง และ
                       เปนที่ตั้งของสวนอุตสาหกรรมบางกะดี โดยมีสถานประกอบการมากกวา 52 สถานประกอบการ ซึ่ง

                       สถานประกอบการตาง ๆ ตองมีการดําเนินกิจกรรมเพื่อสังคม (Corporate Social Responsibility)
                       ตลอดจนในเขตพื้นที่ปทุมธานียังมีวิทยาลัยเทคนิคปทุมธานีซึ่งมีบทบาทในการใหการศึกษาทางดาน
                       อาชีพแกเยาวชน เทศบาลเมืองบางกะดีจึงไดนําเอาศักยภาพดังกลาวมาใชในการขับเคลื่อนเพื่อลด
                       ความเหลื่อมล้ําทางการศึกษาใหกับเยาวชนในพื้นที่ นับไดวาเปนการใชทรัพยากรที่สอดคลองกับ
                       บริบทของพื้นที่ สอดคลองกันในแงของบทบาทหนาที่ ทั้งบทบาทของเทศบาลบางกะดี่ในฐานะที่เปน

                       องคกรปกครองสวนทองถิ่นที่จะสนับสนุนการศึกษาแกเด็ก และเยาวชนในพื้นที่ บทบาทของ
                       วิทยาลัยเทคนิคในฐานะสถาบันทางวิชาการที่จะใหความรู และผูประกอบการซึ่งเปนภาคเอกชนที่มี
                       บทบาทสําคัญในการสนับสนุนทุน การรับเยาวชนเขาฝกงาน ตลอดจนการรับเยาวชนที่จบการศึกษา

                       การศึกษาเพื่อเขาทํางาน จึงการใชทรัพยากรที่สอดคลอง ตั้งแตตนน้ํายังปลายน้ํา ทําใหการดําเนิน
                       โครงการเปนไปดวยดี
                                     3) ผูบริหารมีวิสัยทัศน และความมุงมั่นในการลดความเหลื่อมล้ําทางการศึกษา
                       ใหแกเยาวชนในพื้นที่ โครงการดังกลาว รวมถึงโครงการกอนหนานี้ซึ่งมีการดําเนินโครงการมาแลว

                       นานกวา 13 ป เกิดจากความมุงมั่นของผูบริหารองคกรปกครองสวนทองถิ่นที่ตองจะลดปญหาความ
                       เหลื่อมล้ําทางการศึกษา และใหโอกาสแกเยาวชนในเขตพื้นที่ที่ขาดแคลนเงินทุนการศึกษา เพื่อให
                       สามารถเขาถึงการศึกษาได การขับเคลื่อนตาง ๆ โดยเฉพาะการทําขอตกลงกับภาคีเครือขายอื่น ๆ
                       และการขับเคลื่อนโครงการจะเกิดขึ้นไมไดหากผูบริหารขาดความเอาใจใส ดังนั้นโครงการความ

                       รวมมือเพื่อเพิ่มโอกาสทางการศึกษาสําหรับเยาวชนในตําบลบางกะดีจะไมสามารถบรรลุตาม
                       วัตถุประสงคไดหากขาดซึ่งวิสัยทัศน และความมุงมั่นของผูบริหารองคกรปกครองสวนทองถิ่น
                                     4) การดําเนินโครงการทําใหเกิดการมีสวนรวมรวมของเครือขายในพื้นที่ และ
                       การมีสวนรวมจากคนในชุมชน จุดเดนที่สําคัญอีกประการของโครงการความรวมมือเพื่อเพิ่มโอกาส

                       ทางการศึกษาสําหรับเยาวชนในตําบลบางกะดี คือ โครงการนี้เปนโครงการที่มีการเชื่อมโยงเครือขาย
   122   123   124   125   126   127   128   129   130   131   132