Page 46 - kpiebook65001
P. 46
สถาบันพระปกเกลา : การศึกษาเพื่อเสริมสรางความซื่อตรงในสังคมไทย
เสนอ : ศูนยสงเสริมและพัฒนาพลังแผนดินเชิงคุณธรรม
นอกจากนี้ ตองรณรงคใหคนไทยมีนิสัยบันทึกประจําวัน เพื่อใหเปนทุนทางสังคม
ในอนาคต สรางสื่อคุณธรรมกระตุนสังคม เพื่อใหเกิดการศึกษาทบทวน ฟนฟูจิตสํานึก ความ
ภูมิใจในชาติและวัฒนธรรมของไทย
สงคนไทยไปดูงานองคกรคุณธรรมในไตหวัน โดยเฉพาะการวิจัยดานกองทุน
หมุนเวียนและการพัฒนาคุณภาพของอาสาสมัคร เพื่อใหเรียนรูเกี่ยวกับการแปรสภาพทุน
เปนกระบวนการปลูกฝงคุณธรรม
ยุทธศาสตรการแกความยากจนในสังคมไทย การไมคอรัปชั่น โดยการแกไขปญหา
ชองวางระหวางคนรวยกับคนจนดวยการไมคอรัปชั่น ดวยการบริจาคใหกับองคกรคุณธรรม
ดวยความเชื่อมั่นวาเงินบริจาคจะถูกใชอยางเปนประโยชนจริง ซึ่งเปนแรงกระตุนใหคนรวย
อยากทําบุญ
รื้อฟนหรือสรางคานิยมทําใหเกิดความเชื่อมั่นวา “ยิ่งใหไปยิ่งไดมา” ซึ่งชวยลดปญหา
ชองวางเรื่องฐานะในสังคม
ขอเสนอลําดับการพัฒนาประเทศไทยใหถูกสัดสวน คือ เรงใหผูนําไทยเปนแบบฉบับ
ดานคุณธรรมของสังคมในการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมเชิงรุกและรับ (เชิงรุกคือ ขยัน ศึกษา
อุทิศความสามารถ เสียสละเพื่อสวนรวมอยางแทจริง เชิงรับคือ ประหยัด ซื่อสัตย ไมติด
อบายมุข, การเรงใหประชาชนทุกระดับไดเขาสูระบบการศึกษาที่มีการปฏิรูปอยางกวางขวาง
เพื่อยกระดับคุณภาพการเรียนรูของคนไทย โดยอาศัยกระบวนการศึกษาเปนตัวอบรม
ปรับปรุงประสิทธิภาพที่ยั่งยืน และการเรงใหเกิดความหลากหลายในองคกรคุณธรรม
ในสังคมไทย เพื่อใหเกิดความสมดุลระหวางเปาหมายที่มุงความหลุดพนสวนตัวกับเปาหมาย
ที่มุงความสุขสวนรวม
การฟนฟูระบบทองจํา เชน อาขยานไทย โคลงโลกนิติ ภาษิต คําพังเพย ขึ้นมาเปน
บทเรียนแกเยาวชนไทย ควบคูไปกับการรณรงคยกยองคนดีในวงการตางๆ ภายใตกรอบ
ความคิด “ตัวอยางที่ดีมีคากวาคําสอน” โดยครูและผูปกครองเปนตัวแสดงเอกประกอบกับ
บททองจํา กระตุนใหเกิดความอยากทําดี เปนกระบวนการปลูกฝงคุณธรรมจริยธรรม
โดยสมัครใจ
รัฐบาลไทยควรสนับสนุนใหเกิดกระบวนการปลูกฝงคุณธรรมจริยธรรมโดยสมัครใจ
แมวาดวยกระแสโลกาภิวัตน วัตถุนิยม บริโภคนิยม แตยังมีคนไทยอีกสวนที่สมัครใจยืนหยัด
ดําเนินชีวิตตามครรลองคลองธรรมที่เปนภูมิปญญาดั้งเดิมอยางสุขสบาย ดวยวิถีชีวิตที่
36