Page 45 - 22665_Fulltext
P. 45

28


                       เราต้องการ เราก็จะท าตามสิ่งที่คุณต้องการ อ านาจร่วมเกิดจากการโน้มน้าว ซึ่งท าให้แก้ปัญหาได้ใน
                       ระยะยาว เช่น พวกเราสามารถร่วมกันท าสิ่งที่จะดีกว่าส าหรับพวกเรา


                                  การศึกษาประเด็นอ านาจยังสามารถพิจารณาว่าความขัดแย้งที่เกิดขึ้นระหว่างคู่ขัดแย้ง
                       เป็นความขัดแย้งแบบเท่าเทียมกันหรือสมมาตรหรือไม่ เช่น รัฐบาลกับกลุ่มผู้ก่อความไม่สงบ นายจ้าง

                       กับลูกจ้าง ถือเป็นความขัดแย้งไม่สมมาตร (Asymmetric Conflict) ที่คู่ขัดแย้งมีความไม่เสมอภาค

                       หรือเท่าเทียมกัน  มีความไม่สมมาตรในความสัมพันธ์ระหว่างคู่ขัดแย้ง ซึ่งยังคงรักษาความสัมพันธ์ทาง
                       อ านาจไว้แบบเดิม ก่อให้เกิดต้นทุนกับผู้มีอ านาจบังคับในการกดให้ผู้มีอ านาจน้อยกว่าอยู่ภายใต้

                       อ านาจ และเมื่อมีต้นทุนเกิดขึ้นจนกระทั่งทั้งสองฝ่ายไม่สามารถทนได้ จะเป็นโอกาสส าหรับการเข้าไป

                       แปรเปลี่ยนความขัดแย้งจากโครงสร้างความสัมพันธ์แบบเดิมไปสู่ความสัมพันธ์แบบใหม่ อ านาจที่ไม่
                       สมมาตรสามารถเข้าไปจัดการได้ โดยการเพิ่มการตระหนักรู้ และการเสริมพลังอ านาจ น าไปสู่การ

                       เผชิญหน้ากับความขัดแย้งก่อนที่จะน าไปสู่การเจรจาเพื่อเปลี่ยนความสัมพันธ์และทัศนคติ งานของ
                       Schirch  (2013 pp. 141-154) ได้กล่าวถึงการประเมินอ านาจไว้ 3 ด้านคือ


                                     (1) การวิเคราะห์อ านาจและวิธีการ (Power and Means Analysis) วิเคราะห์ผู้มี
                       ส่วนได้ส่วนเสียหลักหรือแหล่งของอ านาจ แหล่งของอ านาจเช่น ทางกายภาพ ความสามารถของ

                       บุคคล ทรัพยากรด้านเศรษฐกิจ ศีลธรรม บารมี และทุนทางสังคมซึ่งแบ่งได้เป็นทุนทางสังคมแนวตั้ง
                       และแนวขวาง ทุนทางสังคมแนวตั้งหรือเชิงดิ่งแบ่งเป็นผู้น า 3 ระดับ บน กลาง ล่าง ส่วนทุนทางสังคม

                       แนวราบเป็นความสัมพันธ์ของคนในระดับเดียวกัน การวิเคราะห์อ านาจยังรวมถึงการใช้อ านาจแบบ

                       แบ่งปันหรือแบบอ านาจที่เหนือกว่า

                                     (2) อัตลักษณ์และอ านาจที่ไม่สมดุล (Identity and Power Imbalances) ความ

                       ขัดแย้งรุนแรงเกิดจากอ านาจที่ไม่เท่าเทียมระหว่างคนที่แตกต่างทางศาสนา ชาติพันธ์ เชื้อชาติ เพศ
                       กลุ่มบางกลุ่มจะถูกมองว่ามีความเหนือกว่าหรือด้อยกว่า ในสังคมแบ่งเป็นชนชั้นเหมือนขั้นบันได กลุ่ม

                       ที่อยู่ล่างหรือด้อยกว่าจะถูกเลือกปฏิบัติในด้านต่าง ๆ เช่น การศึกษา การท างาน การมีบ้าน อาชีพ

                                     (3) เพศสภาพ ความขัดแย้งและการสร้างสันติภาพ (Gender, Conflict, and

                       Peace Building) ผู้หญิงกับผู้ชายมีบทบาทที่แตกต่างกันในการจัดการกับความขัดแย้ง ผู้ชายจะถูก
                       ส่งเสริมให้ใช้ความรุนแรงเพื่อพิสูจน์ถึงความเป็นชาย การเจรจาและการสานเสวนาอาจจะถูกมองว่า

                       เป็นเพศหญิง การสร้างสันติภาพถูกมองว่าเป็นบทบาทของเพศหญิงมากกว่าเพศชาย
                                  8) การวิเคราะห์จุดยืน (Position) และจุดสนใจ (Interest) ของคู่ขัดแย้ง การ

                       วิเคราะห์จุดยืนและจุดสนใจ (ความต้องการ) ของคู่ขัดแย้ง เพื่อเข้าใจถึงความต้องการที่แท้จริงว่ามี

                       ความต้องการที่จะได้อะไร และมีความห่วง ความกังวลอะไรอยู่ในใจ
   40   41   42   43   44   45   46   47   48   49   50