Page 274 - kpi21298
P. 274

6 คน การประชุมกลุ่มย่อยจํานวน 7 คน สังเคราะห์เป็นตัวชี้วัด สําหรับระยะ ที่สองคือการทดสอบเพื่อ
                     ยืนยันตัวชี้วัดการบริหารจัดการที่ดีสําหรับสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ซึ่งศึกษาจากกลุ่มตัวอย่างที่เป็นโรงเรียนที่

                     จัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน จํานวน 602 โรงเรียน ซึ่งได้มาโดยการสุ่มแบบหลายขั้นตอน เครื่องมือที่ใช้ในการ

                     วิจัยเป็นแบบสอบถามมาตรประมาณค่า 5 ระดับ มีค่าความเที่ยง ทั้งฉบับเท่ากับ .982 มีค่าความตรงอยู
                     ระหว่าง 0.62 –1.00 วิเคราะห์  ข้อมูลโดยใช้โปรแกรม คอมพิวเตอร์ ผลการวิจัย 1. ผลการพัฒนาตัวชี้วัด

                     ปรากฏว่าได้ ตัวชี้วัดการบริหารจัดการที่ดีสําหรับสถานศึกษา ขั้นพื้นฐาน จํานวน 86 ตัวชี้วัด ที่เป็นไปตาม

                     หลักการแนวคิด ทฤษฎีที่เกี่ยวของประกอบด้วยตัวชี้วัดการบริหารวิชาการที่ดีจํานวน 20 ตัวชี้วัด ตัวชี้วัด
                     การบริหารงบประมาณที่ดีจํานวน 20 ตัวชี้วัด ตัวชี้วัดการบริหารบุคคลที่ดีจํานวน 21 ตัวชี้วัด และตัวชี้วัด

                     การบริหารทั่วไปที่ดีจํานวน 25 ตัวชี้วัด 2. ผลการทดสอบความสอดคล้องของโมเดลการวิเคราะห์

                     องค์ประกอบเชิงยืนยันของ ตัวชี้วัดการบริหารจัดการที่ดีสําหรับสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ผลปรากฏว่ามีความ
                     สอดคล้องกับข้อมูลเชิงประจักษ์ (Chi-square = 329.25 df = 188 คา P = 0.00 คา GFI = 0.96 คา AGFI

                     = 0.93 ค่า RMSEA = 0.035) ซึ่งเป็นไปตามสมมติฐาน

                                การพัฒนาตัวชี้วัดธรรมาภิบาลการบริหารจัดการของสํานักงานสาธารณสุขจังหวัด
                     (วลัยภรณ์ อัตตะนันทน์; มานวิภา อินทรทัต; พิสิฐ ศุกรียพงศ์; อุ่นกัง แซ่ลิ้ม; พัชรนันท์ กลั่นแก้ว, 2551)

                     งานวิจัยเรื่อง “การพัฒนาตัวชี้วัดธรรมาภิบาลการบริหารจัดการของสํานักงานสาธารณสุขจังหวัด”

                     ซึ่งสถาบันวิจัยระบบสาธารณสุข (สวรส.) ได้มอบให้ศูนย์วิจัยเศรษฐศาสตร์ประยุกต์
                     มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ ทําการศึกษาวิจัยนั้นมีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษากรอบแนวคิดทฤษฎี เกี่ยวกับ

                     ธรรมาภิบาลของหน่วยบริหารจัดการระบบสุขภาพระดับพื้นที่พัฒนาตัวชี้วัดธรรมาภิบาล การบริหารจัดการ

                     ของสํานักงานสาธารณสุขจังหวัดที่สามารถใช้เป็นเครื่องมือประเมินและพัฒนาธรรมาภิบาลขององค์กรและ
                     ประเมินระดับธรรมาภิบาลการบริหารจัดการของสํานักงานสาธารณสุขจังหวัดในจังหวัดนําร่อง 4 จังหวัด

                     คือ เชียงใหม่ กระบี่ ชลบุรี และนครปฐม ในการจัดทํากรอบแนวคิดทฤษฎีเกี่ยวกับธรรมาภิบาลของหน่วย

                     บริหารจัดการระบบสุขภาพระดับพื้นที่นั้น คณะผู้วิจัยได้ทบทวนวรรณกรรมที่เกี่ยวกับธรรมาภิบาลและจัด
                     ประชุมผู้บริหารนักวิชาการ บุคลากรของสํานักงานสาธารณสุขจังหวัดเพื่อระดมความคิดเห็นและทําความ

                     เข้าใจในการสร้างกรอบแนวคิดของธรรมาภิบาลของหน่วยบริหารจัดการระบบสุขภาพระดับพื้นที่และสรุป

                     กรอบตัวชี้วัดธรรมาภิบาลการบริหารจัดการระบบสุขภาพระดับพื้นที่ซึ่งประกอบด้วย 10 หลัก คือ หลักนิติ
                     ธรรม (L) หลักคุณธรรม (E) หลักความโปร่งใส (T) หลักการมีส่วนร่วม (P) หลักความสํานึกรับผิดชอบ (A)

                     หลักความคุ้มค่า (V) หลักการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ (H) หลักการเป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้ (KM) หลักการ

                     บริหารจัดการ (M) และหลักเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (IT) ส่วนการพัฒนาตัวชี้วัดธรรมาภิบาล






                                                         โครงการวิจัยพัฒนาฐานข้อมูลองค์ความรู้ด้านธรรมาภิบาล (Phase 2)   238
   269   270   271   272   273   274   275   276   277   278   279