Page 61 - kpi21193

ตารางที่ 4 รูปแบบของวัฒนธรรมองค์กรขององค์การบริหารส่วนจังหวัดสุราษฎร์ธานี
ตารางที่ 4 รูปแบบของวัฒนธรรมองค์กรขององค์การบริหารส่วนจังหวัดสุราษฎร์ธานี
“สมรรถนะองค์กร” กับการสร้างสรรค์นวัตกรรมท้องถิ่น
Functionalization
Low High Too High (3.04)
Too Too Personalized and Too Fragmented, Too Fragmented,
High Conservative Exclusive, but Flexible Exclusive, and Rigid
and Effective
Family Business Implementing Body Overgrown Bureaucracy
Artisans Workshop Matured Bureaucracy
High Agile and Innovative, Effective and Efficient Too Rigid but Efficient
(2.63) but Fragile and Ad-hoc Dynamic and
Systematic
Venture Business Innovative Organization Regulatory Body
Research Lab “Kaizen” Factory Military Organization
communalization
Low Flexible and Fragile Efficient, but Weak Too Rigid,
Team Work Depersonalized but
Efficient
Club/Association Traditional Factory Megastore

จากตารางที่ 4 สรุปได้ว่ารูปแบบของวัฒนธรรมองค์กรขององค์การบริหารส่วนจังหวัดสุราษฎร์ธานี มีลักษณะ
จากตารางที่ 4 สรุปได้ว่ารูปแบบของวัฒนธรรมองค์กรขององค์การบริหารส่วนจังหวัด
เข้มงวดแต่มีประสิทธิภาพ มีการน ากฎระเบียบข้อบังคับมาใช้ และมีวินัยสูงในการด าเนินงาน
สุราษฎร์ธานี มีลักษณะเข้มงวดแต่มีประสิทธิภาพ มีการนำกฎระเบียบข้อบังคับมาใช้ และมีวินัยสูง

ในการดำเนินงาน
3. ศักยภาพความเป็นผู้น า (Leadership Capacity)
สร้างสิ่งที่ดี ความสามารถในการท าความเข้าใจสาระส าคัญของสถานการณ์และสิ่งต่าง ๆ ที่เกิดขึ้นจริงอย่างลึกซึ้ง
การศึกษาศักยภาพความเป็นผู้น า ศึกษาจากศักยภาพด้านต่าง ๆ ได้แก่ ความสามารถในการตัดสินใจเพื่อ
3. ศักยภาพความเป็นผู้นำ (Leadership Capacity)
ส่วนที่ 2 กรณีศึกษา ในการตัดสินใจเพื่อสร้างสิ่งที่ดี ความสามารถในการทำความเข้าใจสาระสำคัญของสถานการณ์
การศึกษาศักยภาพความเป็นผู้นำ ศึกษาจากศักยภาพด้านต่าง ๆ ได้แก่ ความสามารถ
และรอบด้าน ความสามารถในการสร้างพื้นที่และความร่วมมือที่เอื้อให้ทุกคนได้แลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกัน เพื่อ
สร้างองค์ความรู้ใหม่ ความสามารถในการสื่อสารถึงสาระส าคัญของสถานการณ์และสิ่งต่าง ๆ ให้ผู้อื่นเข้าใจ
ความสามารถในการบริหารจัดการอ านาจเพื่อขับเคลื่อนให้ทุกคนสามารถท างานร่วมกันได้ และ ความสามารถใน
และสิ่งต่าง ๆ ที่เกิดขึ้นจริงอย่างลึกซึ้งและรอบด้าน ความสามารถในการสร้างพื้นที่และ
การสร้างความเป็นผู้น ารุ่นใหม่ที่มีปัญญาเชิงปฏิบัติ (องค์ความรู้ที่สามารถน าไปปฏิบัติได้จริง) ได้ค่าร้อยละของ
ความร่วมมือที่เอื้อให้ทุกคนได้แลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกัน เพื่อสร้างองค์ความรู้ใหม่ ความสามารถ
ศักยภาพความเป็นผู้น าในแต่ละด้าน ดังแผนภาพ
ในการสื่อสารถึงสาระสำคัญของสถานการณ์และสิ่งต่าง ๆ ให้ผู้อื่นเข้าใจ ความสามารถ

ในการบริหารจัดการอำนาจเพื่อขับเคลื่อนให้ทุกคนสามารถทำงานร่วมกันได้ และความสามารถ

ในการสร้างความเป็นผู้นำรุ่นใหม่ที่มีปัญญาเชิงปฏิบัติ (องค์ความรู้ที่สามารถนำไปปฏิบัติได้จริง)
ได้ค่าร้อยละของศักยภาพความเป็นผู้นำในแต่ละด้าน ดังแผนภาพ

48

2 สถาบันพระปกเกล้า