Page 225 - kpi21193
P. 225

โครงการต่างๆ ไปปฏิบัติ หากบุคลากรได้รับการฝึกอบรมจากหน่วยงานภายนอก ก็มักจะนำ
                  ความรู้และประสบการณ์ที่ได้รับมาแบ่งปันแก่บุคลากรคนอื่นๆ บุคลากรของ อบต. มักพัฒนา
            “สมรรถนะองค์กร” กับการสร้างสรรค์นวัตกรรมท้องถิ่น
                  ความเป็นมืออาชีพในการทำงาน โดยได้รับการสนับสนุนส่งเสริมจากฝ่ายพัฒนาบุคลากร/ฝ่าย
                  การเจ้าหน้าที่ อบต.ข่วงเปา มักจะมีถ่ายทอดความรู้และทักษะแก่บุคลากรที่ยังมีประสบการณ์
                  น้อยด้วยการทำงานร่วมกัน อบต.ข่วงเปา มักจะมีการมอบหมายงานให้บุคลากรโดยคำนึงถึง

                  ความเชี่ยวชาญ เพื่อให้เกิดการพัฒนาทักษะและความก้าวหน้าทางอาชีพ นอกจากนี้ยังมีการใช้
                  การประเมินผลการปฏิบัติงานของบุคลากรเป็นเครื่องจูงใจให้บุคลากรปรับปรุงความสามารถ

                  โดยไม่นำผลการประเมินของแต่ละบุคคลมาเปรียบเทียบกัน และมักจะจัดกิจกรรมส่งเสริม
                  และพัฒนาภาวะผู้นำและทักษะด้านการบริหารจัดการให้แก่บุคลากรระดับหัวหน้าส่วนงานขึ้นไป
                  เป็นประจำ


                        2. สมรรถนะด้านวัฒนธรรมองค์กร


                          วัฒนธรรมองค์กรในแต่ละด้านมาสรุปผลเรียงตามลำดับค่าเฉลี่ยที่ได้จากผู้ตอบ
                  แบบสอบถาม โดยภาพรวมวัฒนธรรมองค์กรนั้น พบว่า อบต.ข่วงเปา มีวัฒนธรรมองค์กรเกี่ยวกับ
                  วัฒนธรรมองค์กรเกี่ยวกับการใช้ความรู้ ประสบการณ์ และความชำนาญพิเศษในระดับสูงมาก

                  ค่าเฉลี่ย 3.33 (Too High: Innovative) รองลงมาคือ วัฒนธรรมองค์กรเกี่ยวกับความเป็นเจ้าของ
                  ระดับสูงมาก ค่าเฉลี่ย 3.32 (Too High: Committed) วัฒนธรรมเกี่ยวกับพิธีการและมาตรฐาน

                  ที่มีลักษณะเป็นทางการ ค่าเฉลี่ย 3.23 ระดับสูงมาก (Too High: Formal) วัฒนธรรมองค์กร
                  ที่เกี่ยวกับลำดับขั้นและการควบคุม ระดับสูง ค่าเฉลี่ย 2.53 (High: Hierarchical) วัฒนธรรม
                  การรักษาความสัมพันธ์ภายในองค์กร ระดับสูง ค่าเฉลี่ย 2.25 (High: Collective) และวัฒนธรรม

                  องค์กรที่มีอิสระและสร้างความสัมพันธ์ร่วมกับผู้อื่น ระดับสูง ค่าเฉลี่ย 2.23 (High: Internal
            ส่วนที่ 2 กรณีศึกษา
                  Driven) ตามลำดับ



























                21    สถาบันพระปกเกล้า
   220   221   222   223   224   225   226   227   228   229   230