Page 107 - kpi21193
P. 107
3) การจัดการผลกระทบที่เกิดจากโครงการของเทศบาล เช่น โครงการ “ถนนน่าเดิน
หลาดใหญ่” บริเวณถนนถลาง เทศบาลนครภูเก็ตควรมีการพิจารณาถึงพื้นที่สำหรับจอดรถ
“สมรรถนะองค์กร” กับการสร้างสรรค์นวัตกรรมท้องถิ่น
การกำหนดพื้นที่ทางเข้าออกไม่ให้มีสิ่งกีดขวาง เช่น ร้านขายสินค้า และรถเข็นสินค้า พื้นที่จอดรถ
จักรยานยนต์ส่วนบุคคล อีกทั้ง ควรมีการกำหนดจุดรับส่งของรถบริการรับจ้าง และการจัดหา
ห้องน้ำ ที่นั่งสาธารณะให้เพียงพอ
4) การเชื่อมโยงแหล่งเรียนรู้และการสื่อสารสิ่งที่เป็นอัตลักษณ์ของชุมชน มีข้อเสนอแนะ
ดังนี้
4.1) เทศบาลนครภูเก็ตควรให้การสนับสนุน โดยส่งเสริมองค์ความรู้ หรือวิธีการ
จะเป็นการยกระดับไปพร้อม ๆ กัน ทั้งยังควรช่วยในด้านการประชาสัมพันธ์ ทำแผ่นพับหรือ
นำเสนอเส้นทางพิพิธภัณฑ์ในเขตเทศบาล นอกจากนี้ บุคลากรของเทศบาล ประชาชนในพื้นที่
ต้องเรียนรู้การบริหารจัดการพิพิธภัณฑ์เองเพื่อความยั่งยืนเทศบาล
4.2) เทศบาลนครภูเก็ตควรนำเสนอความเป็นพหุสังคม เนื่องจากในพื้นที่เทศบาล
นครภูเก็ตประกอบไปด้วยความหลากหลายของผู้คน ซึ่งมีทั้งชาวไทย ชาวจีน ชาวมาเลเซีย ชาวเล
และชาวยุโรป ซึ่งจะทำให้เห็นความผสมผสานกลมกลืนที่เป็นเรื่องราวเดียวกันของภูเก็ต
4.3) เทศบาลนครภูเก็ตควรสร้างบรรยากาศเพื่อดึงดูดนักท่องเที่ยว เช่น การใช้
จุดเด่นในเรื่องอาหาร รถโพถ้อง การมีส่วนร่วมของประชาชน ข้าราชการในพื้นที่ร่วมกัน
ในการแต่งกายชุดพื้นเมืองแล้วนัดกันมารับประทานอาหารพื้นบ้าน
4.4) เทศบาลนครภูเก็ตควรมีการพัฒนา Application “มาถึงนครภูเก็ต
ต้องไม่พลาดอะไร” ที่นักท่องเที่ยวสามารถค้นหาแหล่งท่องเที่ยว ร้านอาหาร โรงแรมหรือที่พัก
ส่วนที่ 2 กรณีศึกษา ประเภทต่าง ๆ เพื่อให้นักท่องเที่ยวสามารถวางแผนการท่องเที่ยว การใช้จ่ายเงินได้ล่วงหน้า
โดยไม่ต้องเสียเวลาในการเดินค้นหาสถานที่เหล่านั้นด้วยตนเอง ซึ่งหากสามารถทำได้ก็จะทำให้
นักท่องเที่ยวประหยัดเวลา และมีเวลาอยู่ในพื้นที่เมืองเก่าได้นานมากขึ้นอันส่งผลถึงรายได้ของ
ผู้ประกอบการที่จะตามมา
5) การสร้างเครือข่ายเด็กและเยาวชน เทศบาลนครภูเก็ตควรคำนึงถึงการมีส่วนร่วม
ของเด็กและเยาวชน โดยการคิดค้นและดำเนินกิจกรรมที่จะปลูกฝังเด็กให้เกิดการรับรู้ถึง
ความสำคัญ และการสร้างจิตสำนึกรักบ้านเกิด ทั้งนี้ ในพื้นที่เทศบาลนครภูเก็ตเองมีสภาเด็กและ
เยาวชนอยู่แล้ว สามารถที่จะสร้างเครือข่ายผ่านกลุ่มเหล่านี้ได้ นอกจากนี้ เทศบาลนครภูเก็ตยังมี
โรงเรียนในสังกัด ซึ่งบางแห่งก็มีพิพิธภัณฑ์แสดงวิถีชีวิตชุมชน เช่น โรงเรียนเทศบาลบ้านบางเหนียว
สถาบันพระปกเกล้า
