Page 93 - kpi20366
P. 93

สื่อสังคมออนไลน์ที่มีการใช้ถ้อยค าเพื่อดึงดูดความสนใจของผู้รับสาร กรณีของ E-sport จึงเป็นวาทกรรม

               แฝงทางสังคม ท าให้หลายฝ่ายหลงเชื่อและเกิดความสับสนว่าการเล่นวิดีโอเกมเป็นสิ่งที่ใช้แทนการเล่น

               กีฬาได้ ดังนั้นปัจจุบันการรู้เท่าทันสื่อสังคมออนไลน์และการรู้เท่าทันผู้ผลิตสื่อจึงมีความส าคัญต่อกลุ่ม

               เด็กและเยาวชน โดยในด้านของการรับข้อมูลเข้าเห็นว่าควรมีความสามารถในการตีความวัตถุประสงค์
               ของผู้ผลิตสื่อเพื่อไม่ให้เกิดการหลงเชื่อ ซึ่งการพิจารณาวัตถุประสงค์ของผู้ผลิต สามารถพิจารณาได้ดังนี้



                   -  มีการสืบค้นข้อมูลเพิ่มเติม

                   -  มีการประเมินแหล่งที่มีมาของข้อมูล
                   -  มีการวิเคราะห์ว่าผู้ผลิตเป็นใคร มีความน่าเชื่อถือมากน้อยแค่ไหน

                   -  มีการผลิตสื่อรูปแบบใด


               ในประเด็นเกี่ยวกับการกระท าผิดทางอินเทอร์เน็ตสามารถที่จะติดตามหาบุคคลที่กระท าได้ โดยง่ายนั้น

               อาจพบปัญหาดังต่อไปนี้


                   1.  โดยปกติเด็กและเยาวชนรู้ว่าการประพฤติผิดทางอินเตอร์เน็ตจะน าไปสู่การตรวจสอบติดตาม

                       เพื่อลงโทษ แต่สิ่งที่เด็กและเยาวชนมักไม่รู้คือ อะไรคือสิ่งที่ผิด

                   2.  ปัจจุบันเทคโนโลยีการสื่อสารที่มีความเจริญก้าวหน้าท าให้สื่อสังคมออนไลน์ได้รับความนิยมจาก

                       เด็กและเยาวชน พฤติกรรมการใช้สื่อสังคมออนไลน์ของเด็กและเยาวชนที่น่าเป็นห่วงคือมีการใช้

                       นามแฝงเพื่อปกปิดตัวตนที่แท้จริง รวมถึงมีการสร้าง Account หลายตัว
                   3.  ในการติดต่อสื่อสารของกลุ่มเด็กและเยาวชนบนอินเตอร์เน็ตมักมีพฤติกรรมการใช้ภาษาที่รวบ

                       รัดจึงอาจก่อให้เกิดความเข้าใจผิดต่อผู้ที่พบเห็นเมื่อมีการน าเสนอข้อมูลออกสู่สาธารณะได้




               ข้อเสนอเพิ่มเติม

                   1.  เด็กและเยาวชนควรมีความสามารถในการเข้าถึงช่องทางการประชาสัมพันธ์กฎหมายด้านสื่อ

                       ของประเทศ ทั้งนี้เป็นหน้าที่ของรัฐและหน่วยงานที่เกี่ยวข้องที่จะต้องด าเนินการให้ความรู้ความ
                       เข้าใจเกี่ยวกับกฎหมายในกลุ่มเด็กและเยาวชน เพื่อให้เยาวชนรู้เกี่ยวกับกฎหมายว่าด้วยการ
                       กระท าผิดทางคอมพิวเตอร์

                   2.  เยาวชนควรมีความสามารถในการแยกแยะและไตร่ตรองเกี่ยวกับผลกระทบที่อาจจะเกิดขึ้นจาก

                       การผลิตสื่อที่อาจเป็นการไปละเมิดสิทธิผู้อื่น เช่น การแชร์คลิปภาพ การโพสต์ภาพผู้อื่นโดยไม่
                       ท าการเซ็นเซอร์ เป็นต้น








                                                           84
   88   89   90   91   92   93   94   95   96   97   98