Page 47 - kpi20366
P. 47
52
3.2.2 Center for Media Literacy (2008) Media Literacy Process Skills
เสนอว่าการรู้เท่าทันสื่อในศตวรรษที่ 21 ต้องมีทักษะ 5 ประการดังนี้
1) ทักษะการเข้าถึง (Access Skill) ทักษะนี้ช่วยให้บุคคลสามารถรวบรวมข้อมูลที่เกี่ยวข้องและ
มีประโยชน์ และสามารถท าความเข้าใจเนื้อหาสารได้อย่างถูกต้อง ทักษะนี้ประกอบด้วยความสามารถ
เข้าใจค าศัพท์ สัญลักษณ์ และกลวิธีการสื่อสาร การรู้วิธีการในการเข้าถึงแหล่งข้อมูลที่มีอยู่อย่าง
หลากหลาย และความสามารถเลือกใช้ข้อมูลที่เกี่ยวข้องได้ตรงตามวัตถุประสงค์ที่ต้องการน าไปใช้งาน
2) ทักษะการวิเคราะห์ (Analyze Skill) ทักษะนี้ช่วยให้บุคคลสามารถวิเคราะห์รูปแบบของสาร
โครงสร้าง และล าดับการเรียบเรียงเนื้อหาสาร รวมถึงสามารถใช้แนวคิดด้านสังคม เศรษฐกิจ และ
การเมืองในการท าความเข้าใจบริบทของเนื้อหาสารที่น าเสนอ ทักษะนี้ประกอบด้วยการตีความเนื้อหา
สารโดยพิจารณาจากองค์ประกอบต่างๆ อาทิ วัตถุประสงค์การผลิตสาร กลุ่มเป้าหมาย รูปแบบ ประเภท
ของเนื้อหาสาร บริบท และการพิจารณากลวิธีอื่นๆ ในการน าเสนอสาร ได้แก่ การเปรียบเทียบความ
เหมือน/ความต่าง ข้อเท็จจริง/ความคิดเห็น เหตุ/ผล ล าดับประเด็น และล าดับเหตุการณ์
3) ทักษะการประเมิน (Evaluate Skill) ทักษะนี้ช่วยให้บุคคลสามารถเชื่อมโยงเนื้อหาสารเข้ากับ
ประสบการณ์ส่วนบุคคลและท าการตัดสินเกี่ยวกับข้อเท็จจริงและคุณภาพของเนื้อหาสาร ทักษะนี้
ประกอบด้วยความสามารถในการตีความเนื้อหาสารหลากหลายประเภทที่น าเสนอในหลากหลายรูปแบบ
ความสามารถในการประเมินคุณภาพของสารโดยพิจารณาจากเนื้อหาและรูปแบบการน าเสนอ
ความสามารถในการตัดสินคุณค่าของสารบนพื้นฐานของหลักการต่างๆ เช่น หลักคุณธรรมจริยธรรม
หลักค าสอนทางศาสนา และหลักการประชาธิปไตย และความสามารถในการตอบสนองต่อสารใน
หลากหลายเนื้อหาที่ซับซ้อนต่างกัน
4) ทักษะการผลิตสาร (Create Skill) ทักษะนี้ช่วยให้บุคคลสามารถถ่ายทอดความคิดของตน
ผ่านตัวหนังสือ ข้อความเสียง และ/หรือภาพตามวัตถุประสงค์ต่างๆ ได้อย่างมีประสิทธิภาพ รวมทั้ง
สามารถใช้ประโยชน์จากเทคโนโลยีการสื่อสารที่มีอยู่อย่างหลากหลายในการผลิต ตัดต่อ และน าเสนอ
สารของตน ทักษะนี้ประกอบด้วยความสามารถในการวางแผน วางโครงสร้าง และเรียบเรียงเนื้อหาสาร
ความสามารถในการใช้ภาษาพูดและเขียนได้อย่างถูกต้องและมีประสิทธิภาพ ความสามารถในการ
เลือกใช้และสร้างสรรค์ภาพตามวัตถุประสงค์ต่างๆ อย่างมีประสิทธิภาพ และความสามารถในการใช้
ประโยชน์จากเทคโนโลยีการสื่อสารในการผลิตสาร
st
52 Center for Media Literacy (2008), Literacy for the 21 Centuty: An Overview & Orientation Guide to Media Literacy Education.
46
