Page 20 - kpi19910
P. 20

10







                      ข้อตกลง ไม่ใช่การใช้เสียงส่วนใหญ่ตัดสิน 2) การมีส่วนร่วมของทุกฝ่าย (Inclusiveness) กล่าวคือ
                      บุคคลที่มีประโยชน์เกี่ยวข้องกับความขัดแย้ง ต้องมีสิทธิเข้าร่วมในกระบวนการเจรจา หรือการไกล่

                      เกลี่ยข้อพิพาท หรืออย่างน้อยที่สุดต้องให้ความเห็นชอบกับกระบวนการนี้ 3) การยอมรับสถานะของ
                      บุคคลที่เข้าร่วม (Accountability) กล่าวคือ บุคคลที่เข้าร่วม กระบวนการขจัดความขัดแย้งนี้ ปกติจะ
                      เป็นตัวแทนของกลุ่มบุคคลหรือผลประโยชน์ที่เกี่ยวข้องซึ่งเป็นที่ยอมรับของกลุ่มบุคคลหรือ
                      ผลประโยชน์นั้น รวมทั้งเป็นที่ยอมรับในระหว่างกระบวนการขจัดความขัดแย้งที่เกิดขึ้นด้วย 4) การ

                      ช่วยเหลืออ านวยความสะดวก (Facilitation) กล่าวคือ บุคคลซึ่งเป็นกลางและเป็นที่ยอมรับของทุก
                      ฝ่ายที่เกี่ยวข้อง เป็นผู้ท าหน้าที่ด าเนินและควบคุมกระบวนการ รวมทั้งรักษาบรรยากาศของการ
                      สนทนาเจรจาและการสื่อสารระหว่างกัน ให้เป็นไปอย่างราบรื่นจนบรรลุข้อตกลง 5) ความยืดหยุ่น

                      (Flexibility)  กล่าวคือ บุคคลที่เข้าร่วมเป็นผู้ก าหนดกระบวนการ ประเด็นปัญหาที่จะเจรจาที่ทุกฝ่าย
                      คิดว่าเหมาะสมในการแก้ไขปัญหา 6) การควบคุมกระบวนการร่วมกัน (Shared Control) บุคคลทุก
                      ฝ่ายที่เข้าร่วมกระบวนการจะมีหน้าที่ร่วมกันในการก าหนดกฎกติกาพื้นฐานที่ใช้ควบคุมกระบวนการให้
                      ด าเนินไปอย่างราบรื่น และ 7) การยอมรับที่จะปฏิบัติตาม (Commitment to Implementation)
                      กล่าวคือ บุคคลที่เข้าร่วมกระบวนการนี้ และบุคคลหรือกลุ่มบุคคลที่มีผลประโยชน์เกี่ยวข้อง และได้ให้

                      การยอมรับในการด าเนินการะบวนการนี้  จะต้องยอมรับในข้อตกลงและปฏิบัติตามข้อตกลงร่วมกัน
                      (มนตรี ศิลป์มหาบัณฑิต, 2555) กระบวนการมีส่วนร่วมของประชาชน มีวัตถุประสงค์เพื่อส่งเสริมให้
                      ภาคประชาชนมีการพัฒนาตนเองให้มีความเข้มแข็ง และเป็นเอกภาพอันจะน าไปสู่การกระจาย

                      บทบาทและอ านาจในการตัดสินใจด้านสิ่งแวดล้อมไปสู่ภาคประชาชนมากกว่าเป็นการรวมศูนย์การ
                      ตัดสินใจดังที่ผ่านมา จึงจ าเป็นอย่างยิ่งที่ประชาชนจะต้องเข้ามามีส่วนร่วมในการตัดสินใจในโครงการ
                      พัฒนาต่าง ๆ (Thailand Environment Institute, 2002)
                               กระบวนการสร้างการมีส่วนร่วมก่อให้เกิดวิธีการน ามาซึ่งกระบวนการแก้ไขปัญหาความ

                      ขัดแย้งที่เกิดขึ้นได้ จากการอาศัยคู่ขัดแย้งร่วมแก้ไขปัญหา เช่น ปรากฏในรูปแบบการเจรจาไกล่เกลี่ย
                      การแก้ปัญหาความขัดแย้งโดยการมีส่วนร่วมของประชาชนการมีส่วนร่วมของประชาชนในการ

                      แก้ปัญหาความขัดแย้งในชุมชน คือ กระบวนการซึ่งน าเอาการห่วงกังวลของประชาชนหรือสาธารณชน
                      ความต้องการและความเชื่อ หรือค่านิยมของประชาชนมาประกอบ การตัดสินใจของรัฐบาล การมีส่วน
                      ร่วมของประชาชนเป็นการสื่อสาร 2 ทาง โดยมีเป้าหมายส าคัญ คือ เพื่อให้เกิดการตัดสินใจที่ดี

                      สาธารณชนให้การสนับสนุน (วันชัย วัฒนศัพท์, 2548)  การด าเนินงานด้านการมีส่วนร่วมของ

                      ประชาชนในประเทศไทย อาจถือว่าเริ่มต้นขึ้นอย่างเป็นรูปธรรมเมื่อ พ.ศ. 2535 ภายหลังจากการ
                      ประชุมสหประชาชาติว่าด้วยสิ่งแวดล้อมและการพัฒนา (The United Nations Conference on
                      Environment and Development : UNCED) หรือการประชุม Earth Summit ที่กรุงริโอ

                      เดอจาเนโร สหพันธ์สาธารณรัฐบราซิล ซึ่งเป็นการประชุมระดับผู้น าจากประเทศสมาชิก 178 ประเทศ
                      รวมทั้งประเทศไทย จากการประชุมดังกล่าว ได้มีการลงนามความร่วมมือในเรื่องสิ่งแวดล้อมและการ

                      พัฒนารวม 3 ฉบับ หนึ่งในนั้นคือ แผนปฏิบัติการ 21 หรือ Agenda 21” ซึ่งเป็นเสมือนแผนแม่บท
                      ของประชาคมโลกในการด าเนินงานเพื่อการพัฒนาอย่างยั่งยืนทั้งทางเศรษฐกิจ สังคม และสิ่งแวดล้อม
                      แผนปฏิบัติการ 21 มีหลักการที่ส าคัญรวม 27 หลักการ ส าหรับหลักการที่เกี่ยวข้องโดยตรงกับการมี
   15   16   17   18   19   20   21   22   23   24   25