Page 98 - kpiebook66003
P. 98
97
4. โรงเรียนเทศบาลวัดสระทอง จังหวัดร้อยเอ็ด
พบว่า ปัจจัยแห่งความสำาเร็จ ได้แก่ ผู้บริหารและบุคลากร
ซึ่งเป็นตัวอย่างที่ดีให้แก่เด็ก รวมทั้งให้การสนับสนุนด้านงบประมาณ
เวลาและช่วยส่งเสริมกิจกรรม เช่น โรงเรียนสนับสนุนงบประมาณ
บางส่วน ครูทุกคนในโรงเรียนให้เวลาและโอกาสในการประชาสัมพันธ์
กิจกรรมให้กับเด็ก ยกตัวอย่างกิจกรรมแต่งนิทานและประกวดคำาขวัญ
ชั้น ม.2 มีการนำาโครงการมาบูรณาการกับวิชาอื่น คุณครูสอนศิลปะ
ก็ช่วยให้คำาปรึกษาแก่เด็กในเรื่องการวาดภาพ รวมทั้งครูวิชาอื่น
ก็ให้คำาแนะนำากับเด็กเพื่อให้ได้ผลงานที่ดี
สำาหรับอุปสรรคที่พบ ได้แก่ ระยะเวลา กับการตั้งคำาถาม
เรื่องความซื่อตรงในสังคม โดยพบว่า ระยะเวลาการดำาเนินงาน
คร่อมปีการศึกษาและส่งผลกระทบต่อเวลาของเด็ก กล่าวคือ
เด็กเริ่มทำาโครงการตอน ม.2 และนำาเสนอตอนเรียนชั้น ม.3 ค่อนข้าง
กระทบเวลาเรียน ทำาให้รวมตัวทำากิจกรรมและนำาเสนอผลได้ยาก
เพราะเด็กกลุ่มนี้ต้องเตรียมตัวสอบโอเน็ตและหาที่เรียนต่อ
ส่วนอุปสรรคด้านการตั้งคำาถามเรื่องความซื่อตรง เป็นข้อสงสัยของ
เด็กต่อกรณีที่เกิดขึ้นจริงในสังคม เช่น ข่าวสารข้อมูลความไม่ซื่อสัตย์
ของผู้นำาระดับสูง การเปลี่ยนแปลงของยุคสมัยที่เรียกร้องให้ยกเลิก
การแต่งเครื่องแบบนักเรียน การโกหกเพื่อความสบายใจถูกต้อง
หรือไม่ หรือการโฆษณาเกินจริงที่พบเห็นตามสื่อต่าง ๆ
