Page 64 - b29420_Fulltext

คุณภาพและโทษของการเลือกตั้ง ร้อยละ 20 ซึ่งแสดงให้เห็นว่าความรู้เหล่านี้มีปรากฎอยู่ในสังคมและผู้มีสิทธิ

เลือกตั้งสามารถเข้าถึงข้อมูลเหล่านี้ได้เช่นกัน ทว่าจำนวนที่ความรู้ที่เปลี่ยนแปลงไปน้อยในพื้นที่ข้างเคียงก็ยืนยันให้

เห็นแล้วว่าการเข้าถึงความรู้ที่มีอยู่โดยทั่วไปไม่เพียงพอต่อการสร้างความเข้าใจความสำคัญของการเลือกตั้งที่ดีและ

มีคุณภาพได้ การเข้าร่วมโครงการเลือกตั้งสมานฉันท์และไม่ซื้อสิทธิขายเสียงจึงมีโอกาสสร้างความเข้าใจต่อเรื่อง
ดังกล่าวมากกว่า แม้จะเป็นไปอย่างจำกัดขึ้นอยู่กับเงื่อนไขปัจจัยอื่นประกอบกันก็ตาม

เมื่อนำข้อมูลข้างต้นมาวิเคราะห์เพื่อหาความสัมพันธ์ระหว่างโครงการเลือกตั้งสมานฉันท์และไม่ซื้อสิทธิ

ขายเสียงกับคะแนนความรู้ที่เปลี่ยนแปลงไปด้วยสถิติ One Way Anova พบว่าไม่มีความสัมพันธ์กันอย่างมี

นัยสำคัญระหว่างความรู้ที่เพิ่มมากขึ้นกับการเข้าร่วมโครงการเลือกตั้งสมานฉันท์และไม่ซื้อสิทธิขายเสียง ดังปรากฎ

ในตารางที่ 5 โดยมีค่า F = .008 และ Sig. > .05

ตารางที่ 8 ความสัมพันธ์ระหว่างความรู้ที่เพิ่มมากขึ้นกับการดำเนินโครงการ

Std. F Sig.
Independent Variable Dependent Variable N Mean
Deviation
ร้อยละรวมความรู้ หมู่บ้านที่เข้าร่วม 240 58.50 21.177 .008 .927
โครงการ

หมู่บ้านที่ไม่ได้เข้าร่วม 50 58.79 12.806
โครงการ
Total 290 58.55 19.967

*. The mean difference is significant at the 0.05 level.

จากตารางที่ 8 ยืนยันว่าแม้โครงการเลือกตั้งสมานฉันท์และไม่ซื้อสิทธิขายเสียงจะสามารถสร้างความ

เปลี่ยนแปลงความรู้แก่กลุ่มตัวอย่างในพื้นที่ได้ ทว่าไม่เสมอไป จำเป็นต้องศึกษาเงื่อนไขปัจจัยอื่นๆประกอบกัน

อย่างไรก็ตาม เมื่อจำแนกพื้นที่ออกตามระดับความเปลี่ยนแปลงและวิเคราะห์อีกครั้งพบว่าระดับความรู้มี

ความสัมพันธ์กับระดับความเปลี่ยนแปลงของพื้นที่อย่างมีนัยสำคัญ โดยผลการศึกษาชี้ให้เห็นว่ากลุ่มพื้นที่ที่มีความ

เปลี่ยนแปลงระดับ“มาก” จะมีความเปลี่ยนแปลงในด้านอื่นๆตามไปด้วย ไม่ว่าจะเป็นความตระหนักรู้ในศักยภาพ
ของตนในการสร้างความเปลี่ยนแปลง การตระหนักถึงคุณค่าคะแนนเสียงของตน มีการรับรู้ถึงการซื้อเสียงที่ลดลง

และมีการรับรู้ถึงบรรยากาศการหาเสียงเลือกตั้งที่มีความปรองดองสมานฉันท์ไม่โจมตีกันที่เพิ่มมากขึ้น โดย

ภาพรวมเมื่อวิเคราะห์ความสัมพันธ์ระหว่างคะแนนที่เปลี่ยนแปลงไป กับระดับความเปลี่ยนแปลงของพื้นที่ใน

ภาพรวม ด้วยสถิติ One Way Anova พบว่า ระดับความเปลี่ยนแปลงของพื้นที่สัมพันธ์กับความรู้ที่เปลี่ยนแปลงไป

ของกลุ่มตัวอย่างอย่างมีนัยสำคัญ ดังตารางที่ 9

51