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                                   „π™’«‘µ®√‘ߢÕß®ÕÀåπ  ¡‘≈≈å  ‡¥Á°Àπÿà¡«—¬  20  ªï  (§.».  1826-1827)
                            ´÷Ëß¡’§«“¡√Ÿâ√–¥—∫»“ µ√“®“√¬å«—¬ 50 °«à“ªï °≈“¬‡ªìπ§π´÷¡‡»√â“  ·≈– Ÿ≠‡ ’¬

                             ¡“∏‘ „π°“√∑”ß“π‡ªìπ‡«≈“ 1 ªï‡»… ‡¢“√—°…“µ—«‡Õß„ÀâÀ“¬‡ªìπª°µ‘¥â«¬
                            «‘∏’°“√À≈“°À≈“¬ ‡™àπ  °“√Õà“π∫∑°«’π‘æπ∏å·≈–»÷°…“ß“π»‘≈ª–  ·≈–À≈—ß®“°
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                            „Àâ°“√»÷°…“·∫∫ Home school  ¡’·µà √â“ß§«“¡‡ ’¬À“¬

                                   ·πàπÕπ  °“√„Àâ°“√»÷°…“Õ¬à“߇¢â¡¢âπ·≈–‡°‘¥º≈¥â“π∫«°®–‡°‘¥¢÷Èπ

                            ‰¡à‰¥â‡≈¬À“°ºŸâ‡ªìπæàÕ¢“¥§«“¡√Ÿâ§«“¡ “¡“√∂‡™àπ‡®¡ å  ¡‘≈≈å  ·≈–≈Ÿ°
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                            (isolating experience) ®ÕÀåπ ‰¡à‡§¬æ∫§π«—¬‡¥’¬«°—π‡≈¬®π°√–∑—Ë߇¢“Õ“¬ÿ‰¥â

                            14 ªï À√◊Õ°√≥’∑’ËæàÕ·¡à≈–‡≈¬¢âÕ‡∑Á®®√‘ß∑’ˇ¥Á°¡’§«“¡ π„®∫“ßÕ¬à“ß·µ°µà“ß
                            ®“°¢ÕߺŸâ„À≠à  æàÕ‰¡à§àÕ¬‡ÀÁπ§«“¡ ”§—≠¢Õß§«“¡√Ÿâ ÷°¢Õß§π  (devaluation
                            of human feelings) ·≈–∫â“π¢Õß®ÕÀåπ ¡’¢Õ߇≈àπ·≈–‡°¡ å ”À√—∫‡¥Á° À√◊Õ

                            Àπ—ß ◊Õ°“√嵟ππâÕ¬¡“° ‡ªìπµâπ  17

                                   „πß“π™‘Èπ ”§—≠§◊Õ çÕ—µ™’«ª√–«—µ‘é (Autobiography, 1870) ¢Õß

                            µ—«‡¢“‡Õß  ®ÕÀåπ ¡‘≈≈å  ‰¥â‡ªî¥‡º¬§«“¡‡Õ“®√‘߇Փ®—ß·≈–‡¢â¡ß«¥¢ÕßæàÕ
                            ¡’·¡à∑’Ë·¡â®–√—°≈Ÿ°  ·µà°Á¡‘‰¥âºàÕπª√π§«“¡‡¢â¡ß«¥¢ÕßæàÕÀ√◊ÕÀ“∑“ß·°â



                               17
                                 Adams and Dyson, op.cit.,  p. 134,  W. Thomas, op.cit., p. 248 and R.M. Robson, op.cit., p. 8

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