Page 85 - 22825_Fulltext

2-45

รายละเอียดของสมมติฐานและตัวชี้วัดด้านการสร้างความปรองดอง
สมมติฐาน ตัวชี้วัด

ไปที่แก้ไขของสิ่งที่สืบทอดจากคนรุ่นก่อนนี้
การปรองดองทางเชื้อชาติ: ความคืบหน้าสู่การ การเห็นอกเห็นใจซึ่งกันและกัน, ความเต็มใจที่จะ
ปรองดอง ไม่สามารถเกิดขึ้นได้ หากไม่มีโอกาสและ อดทนอดกลั้น, การเต็มใจที่จะยอมรับในชนชาติ, การ
เต็มใจที่จะมีส่วนร่วม การเชื่อมต่อที่มีความหมาย มีโอกาสทางการมีส่วนร่วม และการเพิ่มโอกาสในการ

ระหว่างกลุ่มต่าง ๆ ในแอฟริกาใต้ มีส่วนร่วม
การปรับปรุงความปรองดอง: ส าหรับการ เป้าหมายความปรองดอง, รับรู้การปรับปรุงความ
ปรองดองเพื่อความก้าวหน้าของแอฟริกาใต้ ปรองดอง
ความรู้สึกเชื่อมโยงกับแนวคิด (เช่นพวกเขาเข้าใจ

และแสดงความคิดเห็นของความปรองดองได้) และ
มีประสบการณ์ในชีวิตของพวกเขาเอง การ
ปรองดองเป็นแนวคิดที่ซับซ้อนที่มีความหมาย

แตกต่างกัน ตัวชี้วัดนี้พยายามตรวจสอบความ
คิดเห็นเชิงอัตวิสัยของผลกระทบที่เกิดขึ้น โดย
ผู้ตอบแบบสอบถาม และความคิดเห็นส่วนตัวของ
พวกเขา จากนั้นเพื่อวัดการรับรู้ของการปรับปรุง

ความปรองดอง
การรับรู้ของการเปลี่ยนแปลง: เพื่อความปรองดอง การเปลี่ยนแปลงที่เป็นรูปธรรม, การเปลี่ยนแปลงทาง
เพื่อความก้าวหน้าเป็นสิ่งส าคัญ ให้ประชาชนรับรู้ จิตวิทยา คาดหวังในอนาคต

การเปลี่ยนแปลงเชิงบวกในสังคมเกี่ยวกับอดีตและ
อนาคต
ที่มา: ปรับปรุงจาก Sa Reconciliation Barometer Survey 2562 Report (p.77), by E. Potgieter, 2562, Copyright 2562
by Institute for Justice and Reconciliation, Available from https:/ / worldjusticeproject. org/ sites/
default/files/documents/WJP-ROLI-2563-Online_0.pdf

6. ดัชนีความเจริญรุ่งเรือง (Prosperity Index)
สถาบัน Legatum Institute (2021) เป็นองค์กรการกุศลทางการศึกษาที่มุ่งเน้นส่งเสริมความ
เจริญรุ่งเรือง (Prosperity) ผ่านการด าเนินการศึกษาวิจัยเพื่อเสริมสร้างความเข้มแข็งหรือฟื้นฟูระบบทุนนิยม
และ ประชาธิปไตย ได้ก่อตั้งขึ้นในปี พ.ศ. 2550 (ค.ศ. 2007) ปัจจุบันมีนายอลัน

บารอนเนส ฟิลิปปา สเตราด์ (Alan McCormick) เป็นประธาน มีส านักงานย่อยตั้งอยู่ที่กรุงลอนดอน ประเทศ
อังกฤษ และมีส านักงานใหญ่ตั้งอยู่ที่เมืองดูไบ ประเทศสหรัฐอาหรับเอมิเรตส์
ในด้านการด าเนินงานนั้น สถาบัน Legatum ได้รับทุนสนับสนุนจาก Legatum Limited

ผู้เป็นบริษัทแม่ในชื่อเดียวกันที่มีเป้าหมายมุ่งเน้นการลงทุนทางการศึกษาวิจัยใน 3 ด้านได้แก่ (1) ด้านการ
พัฒนา (Development) (2) ด้านความเป็นผู้ประกอบการ (Entrepreneurship) และ (3) ด้านนวัตกรรมทาง
นโยบาย (Policy Innovation) ทั้งนี้ การจัดท าดัชนีชี้วัดความเจริญรุ่งเรืองนี้เป็นส่วนหนึ่งของการลงทุน
ศึกษาวิจัยในแต่ละด้านที่กล่าวมา