Page 35 - 22816_Fulltext
P. 35

12





                     มีอุปนิสัยหรือแนวทางการประพฤติปฏิบัติ ตรงกับหลักธรรมอคติ 4 คือ ลำเอียงเพราะรัก โกรธ หลง
                     กลัว และมัจฉริยะ 5 คือ ความตระหนี่ ความหวง ความคิดกีดกันไม่ให้ผู้อื่นได้ดี หรือมีส่วนร่วม

                     (พิชาติ แก้วพวง, 2558)

                            หนังสือเรื่อง สันติวัฒนธรรมบนสื่อออนไลน์: ความท้าทายแห่งยุคสมัย ได้นำเสนอประเด็น

                     ที่น่าสนใจไว้หลายประการ รวมถึงแนวทางในการสร้างสันติภาพด้วยหลักธรรมของศาสนาต่าง ๆ
                     สำหรับพระพุทธศาสนา สามารถใช้หลักธรรมได้หลายหลักธรรม ซึ่งพระมหาณัฐพันธ์ สุทัสสนวิภาณี

                     ได้กล่าวถึงแนวทางในการสร้างสันติภาพท่ามกลางความหลากหลายของสังคมพหุวัฒนธรรม

                     ด้วยหลักทางพระพุทธศาสนา 5 ประการ คือ 1. ความเมตตากรุณาต่อกัน (เมตตาธรรม) 2. การเคารพ
                     ในสิทธิของกันและกัน (ศีลธรรม) 3. การช่วยเหลือเกื้อกูลกัน (สังคหธรรม) 4. ความสามัคคี

                     (สามัคคีธรรม) และ 5. ความอดทนอดกลั้นต่อความแตกต่างระหว่างกัน (ขันติธรรม) สอดคล้องกับ

                     หลักศาสนาอิสลามที่ ดร.อณัส อมาตยกุล กล่าวว่าผู้คนทั้งหลายเป็นเครือญาติ ทุกคนจึงเป็นพี่น้องกัน
                     ทุกคนไม่ว่าจะมีศรัทธาหรือความเชื่อใดๆต่างก็เป็นพี่น้องของมุสลิม นอกจากที่กล่าวมา ศาสนาอื่น ๆ

                     ก็เน้นสอนให้คนเป็นคนดี และส่งเสริมการอยู่ร่วมกันในสังคมกับคนที่แตกต่างด้วยการเน้นความรัก
                     ต่อเพื่อนมนุษย์ (มูลนิธิเพื่อการศึกษาและพัฒนามุสลิมอีสาน, 2565)



                     2.4 วรรณกรรมอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้อง

                            พฤติกรรมก้าวร้าวจากการขาดสารแห่งความสุข ในงานของอุดม เพชรสังหาร (2565)
                     ได้เขียนเกี่ยวกับการป้องกันและฟื้นฟูผู้ติดยาเสพติด โดยระบุถึงสารโดปามีนเป็นสารแห่งความสุข

                     การขาดสารโดปามีนทำให้ขาดความสุข อารมณ์หดหู่ ก้าวร้าวผู้ป่วยจึงแสวงหาสารบางอย่างมาเสพ
                     หรือหากิจกรรมบางชนิดมาทำเพื่อกระตุ้นให้สมองเกิดการหลั่งสารโดปามีนออกมา โดยใช้ยาเสพติด

                     กิจกรรมทางเพศ และการพนัน ความผิดปกตินี้ชื่อว่า Reward Deficiency Syndrome หรือ RDS

                     จากปัญหาดังกล่าวทั้งจากการติดยาเสพติด หรือหันเหไปสู่กิจกรรมที่ไม่ดี จะต้องทำให้สมองทำหน้าที่
                     ได้อย่างสมบูรณ์ ไม่ทำให้เกิดการบกพร่องของวงจรการให้รางวัลของสมองหรือ Brain Reward Circuit

                     ปัจจัยที่ช่วยป้องกันการเสพติดได้ คือ ปัจจัยระดับบุคคลมีความเชื่อมั่นในตนเองว่าสามารถควบคุม

                     ตนเองได้ มีความสามารถในการปรับตัวกับสถานการณ์ที่ยากลำบาก มี 2 ปัจจัยที่ช่วยปกป้อง คือ
                     มีโอกาสเป็นส่วนหนึ่งของสังคมอย่างมีคุณค่า ครอบครัวและชุมชนให้โอกาสและให้การยอมรับใน

                     ความพยายามที่จะกลับตัวกลับใจ เยาวชนที่มีความเสี่ยงต่อการติดยาเสพติดสูง คือ กลุ่มที่มี

                     ความแปลกแยกจากผู้อื่นไม่สามารถจะสร้างความสัมพันธ์กับผู้อื่นได้ไม่สามารถแสดงอารมณ์และ
                     ความรู้สึกของตนเอง มีความนับถือตนเองต่ำ มีพฤติกรรมก้าวร้าว มีการพัฒนากระบวนการที่เรียกว่า

                     Drumbeat ขึ้นมาแก้ปัญหาดังกล่าว คือ การใช้ดนตรีเพื่อเยาวชนได้ค้นพบสัมพันธภาพที่ดีเรียนรู้
                     สิ่งใหม่ ปรับเปลี่ยนวิธีคิด วิธีการสื่อสารกิจกรรมที่ใช้คือการล้อมวงแบบ Round Circle ให้เด็กมาทำ

                     กิจกรรมร่วมกันทั้งหมด 10 สัปดาห์โดยมีครูทำหน้าที่เป็นผู้นำกิจกรรม ผลปรากฏว่าพฤติกรรมก้าวร้าว
   30   31   32   33   34   35   36   37   38   39   40