Page 79 - 21908
P. 79
ร่างรายงาน องค์กรอิสระกับการสร้างประชาธิปไตยที่ตรวจสอบได้: ศึกษากรณีคณะกรรมการสิทธิมนุษยชนแห่งชาติ 4-23
(2) “ผมดูคิดว่าครอบคลุมยึดโยงกับทุกภาคส่วน อย่างประธานศาลฎีกาเป็นประธาน
สรรหา แล้วถามว่าท าไมไม่มาจากประชาชน ผมก็มองดูว่าประธานสภาผู้แทนราษฎร
และผู้น าฝ่ายค้านในสภาผู้แทนราษฎร ท่านก็ถือว่ามีที่มาที่ไปที่ยึดโยงกับประชาชน
อยู่แล้ว แล้วก็องค์กรอิสระต่าง ๆ ดูแต่ละคนผมเชื่อว่าไม่มีใครบังคับได้ ไม่ว่าจะเป็น
ตัวแทนสื่อหรือว่าสภาทนายความ เพราะผมคิดว่าคนที่พิจารณาคุณสมบัติของ
ผู้สมัคร ในมาตร 11 คือเป็นคน พิจารณาสรรหาตามมาตรา 8 ดังนั้น ผมคิดว่า
คณะกรรมการชุดนี้มีความครอบคลุมเหมาะสม”
สนทนากลุ่ม องค์กรอิสระกับการสร้างประชาธิปไตยที่ตรวจสอบได้:
ศึกษากรณี กสม. จ.เพชรบุรี วันที่ 19 กุมภาพันธ์ 2563
(1) “คณะกรรมการที่จะมาเป็นคณะกรรมการสิทธิฯ นั้น จะได้เป็นก็เฉพาะคนที่
กรรมการ (สรรหา) รู้จัก คนที่อยู่บ้านนอกบ้านนาไม่มีสิทธิ์เลย ส่วนใหญ่จะอยู่ใน
กรุงเทพหมด จะมีตัวแทนชนเผ่าไหม ตัวแทนของกลุ่มอาชีพ ในนี้มันก็จะมีแหละ
แต่มันพูดกว้าง เวลาคัดจริง ๆ มันไม่เข้าหรอก กรรมการสิทธิฯ มันกระทบต่อ
ประชาชน แต่เวลาเป็นกรรมการไม่ใช่ประชาชน กลายเป็นกลุ่มอีกกลุ่มหนึ่ง
ซึ่งพวกนี้ ถึงจะมีสิทธิ์ไม่มีสิทธิ์เขาก็ไม่กระทบอยู่แล้ว คนกระทบจริง ๆ คือชาวบ้าน
เพราะฉะนั้น ท าไมไม่มีตัวแทนของชาวบ้านอยู่ อันนี้ต้องมี”
(2) “วิธีการคิดผมว่าต้องให้โอกาสกับคนชนชั้นทั่วไปไม่จ าเป็นต้องเป็นคนมีความรู้ 5
ด้าน 7 คน ไม่จ าเป็น เพราะถ้าเอากระบวนการตรงนี้มา หนึ่งคนที่มีสิทธิ์เลือกก็คือ
ประธานศาลฎีกา ประธานสภาผู้แทนราษฎร อย่างที่ว่าเลือกเฉพาะคนของตนเอง
เท่านั้น แต่กระบวนการตรงนี้ ที่จะได้มาผมว่าชาวบ้านหรือประชาชนเลือกกันได้ทาง
ลับไม่ต้องมีการบังคับขู่เข็ญ ผมว่าตรงนี้ส าคัญกว่า”
สนทนากลุ่ม องค์กรอิสระกับการสร้างประชาธิปไตยที่ตรวจสอบได้:
ศึกษากรณี กสม. จ.เชียงใหม่ วันที่ 3 มีนาคม 2563
“ดูในเรื่องของกระบวนการสรรหา เราจะดูในภาพรวมว่า แต่ละคนที่ได้มาบุคคลที่
ได้มาเป็นผู้มีความรู้ มีประสบการณ์ แต่การยึดโยงกับประชาชนของกรรมการสิทธิ
ก็ยังไม่มี เมื่อสรรหาแล้วก็จะผ่านไปที่วุฒิสภารับรอง โดยที่สภาผู้แทนราษฎรไม่ได้
รับรองเลย ผมมองว่าท าไมไม่ให้สภาผู้แทนราษฎรเป็นผู้รับรองซึ่งมีความเชื่อมโยงกับ
ประชาชนมากกว่า เพราะวุฒิสภานั้นไม่ได้มาจากประชาชนโดยตรงจากรัฐธรรมนูญ
ฉบับใหม่ ในขณะเดียวกันก็อย่างที่หลายท่านให้ความเห็นไปว่า ผู้ที่มีความรู้ ผู้ที่มี
