Page 72 - kpi21193
P. 72
แหล่งข้อมูลอ้างอิง
จุฬามาศ จันทร์ศรีสุคต. 2560. การจัดการเรียนรู้สำหรับเด็กที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้.
มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี.
เบญจพร ปัญญายง. 2545. คู่มือช่วยเหลือเด็กบกพร่องด้านการเรียนรู้. กรุงเทพฯ: ชุมนุมสหกรณ์
การเกษตรแห่งประเทศไทย จำกัด.
ผดุง อารยะวิญญู. 2544. เด็กที่มีปัญหาในการเรียนรู้. พิมพ์ครั้งที่ 2. กรุงเทพฯ: แว่นแก้ว.
สำนักบริหารงานการศึกษาพิเศษ. 2552. ประกาศกระทรวงศึกษาธิการเรื่องกำหนดประเภทและ “สมรรถนะองค์กร” กับการสร้างสรรค์นวัตกรรมท้องถิ่น
หลักเกณฑ์ของคนพิการทางการศึกษา พ.ศ. 2552. กรุงเทพฯ: กระทรวงศึกษาธิการ.
สำนักงานจังหวัดสุราษฎร์ธานี. 2556. บรรยายสรุปจังหวัดสุราษฎร์ธานี 2556. จาก http://103.28.
101.10/briefprovince/filedoc/84000000.pdf. สืบค้นเมื่อ 20 สิงหาคม 2562.
สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดสุราษฎร์ธานี. 2560. แผนพัฒนาการศึกษา (พ.ศ.2562 – 2565) จังหวัด
สุราษฎร์ธานี. จาก https://drive.google.com/file/d/1HKeDGTT2Jp63t8
LLDQiKVMC2NiEmpWxy/view. สืบค้นเมื่อ 20 สิงหาคม 2562.
ศรียา นิยมธรรม. 2537. รายงานการวิจัยการสร้างแบบคัดแยกเด็กที่มีปัญหาทางการเรียนรู้. กรุงเทพฯ:
ภาควิชาการศึกษาพิเศษ คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ.
ศันสนีย์ ฉัตรคุปต์. 2543. ความบกพร่องในการเรียนรู้หรือแอลดี: ปัญหาการเรียนรู้ที่แก้ไขได้. กรุงเทพฯ:
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ.
องค์การบริหารส่วนจังหวัดสุราษฎร์ธานี. 2562. ข้อมูลองค์การบริหารส่วนจังหวัดสุราษฎร์ธานี. จาก
http://www.suratpao.go.th/content/about. สืบค้นเมื่อ 1 สิงหาคม 2562.
ส่วนที่ 2 กรณีศึกษา
สถาบันพระปกเกล้า
