Page 50 - kpi21193

วัตถุประสงค์

1) เพื่อศึกษานวัตกรรมขององค์การบริหารส่วนจังหวัดสุราษฎร์ธานี ในการส่งเสริม
การจัดการศึกษาสำหรับเด็กบกพร่องทางการเรียนรู้ (Learning Disability : LD)

2) เพื่อถอดบทเรียนภาวะผู้นำ วัฒนธรรมองค์กร และวิธีปฏิบัติขององค์กรที่ก่อให้เกิด
นวัตกรรมขององค์การบริหารส่วนจังหวัดสุราษฎร์ธานี

3) เพื่อศึกษาและวิเคราะห์รูปแบบสมรรถนะองค์กรขององค์การบริหารส่วนจังหวัด
สุราษฎร์ธานี ในการดำเนินการนโยบายส่งเสริมการจัดการศึกษาสำหรับเด็กบกพร่อง “สมรรถนะองค์กร” กับการสร้างสรรค์นวัตกรรมท้องถิ่น
ทางการเรียนรู้ (Learning Disability : LD)

ขอบเขตการศึกษา

1. ขอบเขตด้านเนื้อหา

1) ศึกษาข้อมูลพื้นฐานทั่วไปขององค์การบริหารส่วนจังหวัดสุราษฎร์ธานี เพื่อแสดง

ให้เห็นถึงบริบทของพื้นที่ ได้แก่ ความเป็นมาขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น
อาณาเขต พื้นที่รับผิดชอบ จำนวนประชากร จำนวนครัวเรือน จำนวนสถานศึกษา

ความหนาแน่นของประชากร ความหนาแน่นของครัวเรือน ลักษณะภูมิประเทศ
ลักษณะภูมิอากาศ ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม ลักษณะสังคมและ
วัฒนธรรม การประกอบอาชีพของประชากร การศึกษา ศาสนา ประเพณีและ

วัฒนธรรม การสาธารณสุข ฯลฯ

2) ศึกษาการบริหารงานขององค์การบริหารส่วนจังหวัดสุราษฎร์ธานี ได้แก่ โครงสร้าง

การบริหารงาน อัตรากำลังคน งบประมาณ วิสัยทัศน์/นโยบาย/ยุทธศาสตร์ที่สำคัญ
สภาพการเมืองภายในองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น: ระยะเวลาการดำรงตำแหน่งของ ส่วนที่ 2 กรณีศึกษา

ผู้บริหารท้องถิ่น ความสัมพันธ์ระหว่างผู้บริหารท้องถิ่นและสภาท้องถิ่น (ผู้บริหาร
ท้องถิ่นและสภาท้องถิ่นมาจากกลุ่มการเมืองเดียวกันหรือไม่) อัตราส่วนชาย-หญิง
ของสมาชิกสภาท้องถิ่น วิธีการสร้าง/เปิดโอกาสให้ประชาชนมีส่วนร่วม วิธีการแสดง

ถึงความโปร่งใส ฯลฯ

3) ศึกษานวัตกรรมในการจัดการศึกษาสำหรับเด็กบกพร่องทางการเรียนรู้ (Learning

Disability : LD) ขององค์การบริหารส่วนจังหวัดสุราษฎร์ธานี

สถาบันพระปกเกล้า 1