Page 262 - kpi21193
P. 262

ตารางที่ 2 ค่าเฉลี่ยกลุ่ม Functionalization


                            กลุ่มวัฒนธรรมเกี่ยวกับลักษณะการปฏิบัติงาน (Functionalization)   ค่าเฉลี่ย
                       1. วัฒนธรรมองค์กรเกี่ยวกับพิธีการและมาตรฐาน (Formality)              3.60

                       2. วัฒนธรรมองค์กรเกี่ยวกับลำดับชั้นและการควบคุม (Hierarchy)          3.22
                       3. วัฒนธรรมองค์กรเกี่ยวกับการใช้ความรู้ ประสบการณ์ และความชำนาญพิเศษ   3.55
                       (Specialty)
                                                 ค่าเฉลี่ยรวม                               3.46
                                                                                      (Too High : สูงมาก)    “สมรรถนะองค์กร” กับการสร้างสรรค์นวัตกรรมท้องถิ่น
                      ตารางที่ 3 ค่าเฉลี่ยกลุ่ม Communalization


                         กลุ่มวัฒนธรรมเกี่ยวกับความสัมพันธ์ในการปฏิบัติงาน (Communalization)   ค่าเฉลี่ย
                       4. วัฒนธรรมการรักษาความสัมพันธ์ภายในองค์กร (Cohesion)                2.78

                       5. วัฒนธรรมองค์กรที่มีอิสระและสร้างความสัมพันธ์ร่วมกับผู้อื่น (Autonomy)   2.55

                       6. วัฒนธรรมองค์กรเกี่ยวกับความเป็นเจ้าของ (Autonomy)                 3.52
                                                 ค่าเฉลี่ยรวม                               2.95
                                                                                         (High : สูง)

                            จากค่าเฉลี่ยสามารถนำมาสรุปผลในตารางเพื่อดูรูปแบบของวัฒนธรรมองค์กรได้ ผลสรุป
                      รูปแบบของวัฒนธรรมการทำงานขององค์การบริหารส่วนตำบลนาพู่ใน 2 กลุ่ม พบว่า องค์การ

                      บริหารส่วนตำบลนาพู่ ถูกจัดอยู่ในกลุ่ม (Too Rigid but Efficient) กล่าวคือ มีความเข้มแข็ง
                      จนเกินไปแต่มีประสิทธิภาพในการดำเนินงาน กล่าวคือ มีการดำเนินงานที่เข้มงวดในกฎ ระเบียบ

                      ข้อบังคับ หรือ ข้อกฎหมายมากจนเกินไปเหมือนระบบทหาร (Regulatory Body Military
                      Organization)                                                                          ส่วนที่ 2 กรณีศึกษา


























                                                                                      สถาบันพระปกเกล้า   2
   257   258   259   260   261   262   263   264   265   266   267