Page 99 - kpiebook67039

98 กลยุทธ์การจัดกระบวนการเกมเพื่อส่งเสริมทักษะความเป็นพลเมือง
ในมาเลเซีย ฟิลิปปินส์ และไทย : กรณีศึกษาเกม Sim Democracy

5.4 องค์กรภาคประชาสังคมด้านการศึกษา

Education Foundation of the Philippines

Education Foundation of the Philippines, Inc. เป็นองค์ที่ไม่แสวงผลก�าไรที่ได้รับ

การรับรอง มีวัตถุประสงค์เพื่อให้ความช่วยเหลือกับนักเรียนและโรงเรียนในประเทศฟิลิปปินส์
พันธกิจหลักขององค์กร คือการจัดหาอุปกรณ์การเรียนการสอนในชั้นเรียนให้กับนักเรียนทั้งในเขต

เมืองและชนบท ตัวอย่างโครงการที่ส�าคัญ อาทิ Education Foundation of the Philippines,
Inc. ได้ร่วมกับโรงเรียน Salvasion Elementary School เมื่อปี ค.ศ. 2017 ในการจัดหาอุปกรณ์

การเรียนให้กับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-3

Bukas Palad Foundation of the Philippines, Inc. (BP)

Bukas Palad เป็นส่วนหนึ่งของกลุ่ม Focolare ประเทศฟิลิปปินส์ ท�างานโดยไม่แสวง

ผลก�าไร ทั้งนี้ Focolare เป็นองค์กรที่ท�างานในหลายประเทศ และยึดโยงอยู่กับคริสต์ศาสนา

นิกายโรมันคาทอลิก ประเด็นหลักที่องค์กรมุ่งขับเคลื่อนเกี่ยวข้องกับการพัฒนาที่ยั่งยืน การศึกษา
และชีวิตความเป็นอยู่ที่ดีของทั้งเด็กและผู้สูงอายุ ตัวอย่างโครงการที่ส�าคัญ อาทิ การร่วมมือกับ
องค์กรนอกภาครัฐและศูนย์การเรียนรู้ชุมชนในการให้การศึกษากับเด็ก

Childhope Philippines

Childhope Philippines เริ่มด�าเนินการมาตั้งแต่ปี ค.ศ. 1986 ภายใต้ชื่อ Childhope

International โดยได้รับการรับรองโดยกรมสวัสดิการสังคมและการพัฒนา (Department of
Social Welfare and Development) และสภารับรององค์กรภาคประชาสังคม (Philippine

Council for NGO Certification) Childhope Philippines มุ่งส่งเสริมสวัสดิการและคุ้มครอง
สิทธิเด็ก โดยเฉพาะอย่างยิ่งเด็กไร้บ้าน ตัวอย่างโครงการที่ส�าคัญ อาทิ โครงการ Street Education

and Protection (STEP) Program อีกทั้งมีการสนับสนุนเรื่องสื่อการเรียนรู้รูปแบบใหม่ด้วยการใช้
คอมพิวเตอร์พกพา (Tablet) และเทคนิคการเล่าเรื่องด้วยเทคโนโลยีดิจิทัล (Digital storytelling)

โดยมีกลุ่มเป้าหมายคือเด็กไร้บ้าน

ข้อสังเกตที่เกี่ยวข้องกับงานวิจัย

การศึกษาข้อมูลภูมิหลังของประเทศฟิลิปปินส์ในมิติต่าง ๆ ข้างต้นชี้ให้เห็นประเด็นส�าคัญ

ที่จะต้องน�ามาพิจารณาในการวิจัยครั้งนี้จ�านวน 3 ประเด็น ดังต่อไปนี้