Page 40 - kpiebook67035

การเสริมสร้างความมั่นคงทางสังคมของชาติเพื่ออนาคตประชาธิปไตยไทย
กรณีศึกษาการใช้ทุนทางวัฒนธรรม
เพื่อเสริมสร้างภูมิคุ้มกันทางสังคมในพื้นที่เทศบาลตำาบลเชียงคาน

3) ผู้นำาหรือผู้แทนชุมชนในพื้นที่
4) ปราชญชาวบ้าน ผู้นำาทางความคิด ผู้ทรงคุณวุฒิ
5) ประชาชนในพื้นที่
6) ประธานสภาวัฒนธรรมอำาเภอและประธานสภาวัฒนธรรมจังหวัด
3.3.2 ขอบเขตด้านพื้นที่เป้าหมาย
การวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วมจะดำาเนินการในพื้นที่เป้าหมายซึ่งมีหลักเกณฑ ดังนี้
1) เป็นพื้นที่ที่มีความต้องการใช้ทุนทางวัฒนธรรมเพื่อเสริมสร้างภูมิคุ้มกันทางสังคม
2) เป็นพื้นที่ที่มีพื้นที่และระดับการพัฒนาเหมาะสม สำาหรับการพัฒนากระบวนการ
การมีส่วนร่วมของคนในชุมชน เพื่อค้นหาทุนทางวัฒนธรรมอันนำาไปสู่ความมั่นคงทางสังคม
ในการนี้ โครงการวิจัยได้กำาหนดพื้นที่เป้าหมายคือ เทศบาลตำาบลเชียงคาน อำาเภอเชียงคาน
จังหวัดเลย
3.3.3 ขอบเขตด้านเนื้อหาและกระบวนการ
การวิจัยครั้งนี้มีขอบเขตด้านเนื้อหาและกระบวนการที่จะทำาการศึกษาวิจัย ประกอบด้วย
1) การสร้างการมีส่วนร่วมในการเสริมสร้างความมั่นคงทางสังคมด้วยทุนทางวัฒนธรรม
2) การพัฒนาแนวทางการเสริมสร้างความมั่นคงทางสังคมด้วยทุนทางวัฒนธรรม

3.4 การรวบรวมข้อมูล
โครงการศึกษาวิจัยนี้รวบรวมข้อมูลผ่านการประชุมเชิงปฏิบัติการ (workshop method)
เป็นกระบวนการกลั่นกรองความคิดที่มีอยู่ให้ออกมาจากรายบุคคล เพื่อนำาไปสู่ข้อถกเถียง
แลกเปลี่ยนและสร้างความเข้าใจของกลุ่มที่ลึกซึ้ง จนสามารถตัดสินใจเป็นความเห็นพ้องร่วมกัน
ได้อย่างเหมาะสม โดยขั้นตอนของการประชุมเชิงปฏิบัติการประกอบด้วย 5 ขั้นตอน กล่าวคือ
ขั้นตอนที่ 1 บริบท (context) ที่กำาหนดขอบเขตการถกเถียงของกลุ่ม โดยปกติเป็นคำาถาม
แบบรวมศูนย (focus question) ที่ทางกลุ่มต้องการคำาตอบ
ขั้นตอนที่ 2 ระดมสมอง (brainstorm) เป็นการระดมข้อมูลและความคิดจาก 3 ระดับ
ได้แก่ ระดับตัวบุคคล ระดับกลุ่มขนาดเล็ก และระดับที่ประชุมเต็มคณะ
ขั้นตอนที่ 3 จัดหมวดหมู่ (cluster) ความคิดที่ได้จากการระดมสมอง นำาไปจัดเป็นหมวดหมู่
ตามความคล้ายคลึงกัน
ขั้นตอนที่ 4 ตั้งชื่อ (title) กลุ่มความคิดที่จัดหมวดหมู่แล้ว โดยให้สอดคล้องกับคำาถาม
และคำาตอบที่ต้องการหาคำาตอบ

38