Page 26 - kpiebook66029
P. 26

สถาบันพระปกเกล้า
             King Prajadhipok’s Institute
          อย่างเป็นคู่ขนาน เพราะ เมื่อสังคมมีคุณภาพก็จะเป็นปัจจัยหนุนเสริมกลไกการขับเคลื่อน

          การพัฒนาประเทศให้บรรลุสู่เป้าหมายได้อย่างรวดเร็ว


          2.3   ระบบการพัฒนาสังคม
               การส่งเสริมให้เกิดความสัมพันธ์อันดีระหว่างบุคคลในครอบครัวและชุมชน  ขจัดปัญหา
          ความขัดแย้งในชุมชน สร้างสังคมให้เข้มแข็ง มีความเป็นระเบียบเรียบร้อย และมีความ
          ยุติธรรมนั้น สังคมจำาเป็นต้องได้รับการจัดระบบย่อยต่าง ๆ ให้เกิดการสอดประสานกัน
          อย่างสมดุล ซึ่งระบบการพัฒนาสังคม มีความเกี่ยวข้องกับระบบย่อยต่าง ๆ ดังนี้ (สำานัก
          มาตรฐานการพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์, 2549)
               2.3.1  ระบบครอบครัว

               วิเคราะห์ในเชิงโครงสร้างครอบครัว ประกอบด้วย สมาชิกที่เป็นพ่อแม่และบุตร
          เป็นเบื้องต้น เมื่อมีสมาชิกเพิ่มขึ้นมาครอบครัวจะกลายเป็นครอบครัวขยายมีสมาชิกมากขึ้น
          ซึ่งนอกจากพ่อแม่และบุตรแล้ว จะมีญาติพี่น้องคนอื่น ๆ อาศัยอยู่ด้วยในครอบครัวเดียวกัน
          กลายเป็นครอบครัวขยาย (Extended Family) แต่ถ้ามีสมาชิกที่เป็นเฉพาะพ่อ แม่ และลูก
          อยู่ร่วมกันเป็นครอบครัวขนาดเล็ก ซึ่งเรียกว่าครอบครัวเดี่ยว (Nuclear Family) ในสังคมไทย
          พบว่ามีครอบครัวขนาดเล็กหรือครอบครัวเดี่ยว ส่วนในสังคมชนบทครอบครัวส่วนใหญ่
          จะเป็นครอบครัวขยายและบทบาทของครอบครัวทั้งสองแบบนี้โดยพื้นฐานแล้วมีลักษณะ

          คล้ายคลึงกันแต่อาจจะเปลี่ยนแปลงไปบ้างตามบริบทของสังคม วัฒนธรรม และสิ่งแวดล้อม
          โดยครอบครัวมีบทบาทในการพัฒนาสังคมมากที่สุดในการมีชีวิตอยู่รอดของสมาชิกที่
          เกิดมาใหม่รวมทั้งบทบาทด้านอื่น ๆ อีกหลายอย่าง ซึ่งสามารถกล่าวได้ดังต่อไปนี้
                 (1) การฝึกอบรมให้รู้จักระเบียบกฎเกณฑ์ที่ดีของสังคม ครอบครัวทำาหน้าที่
          ฝึกอบรมสมาชิกที่เกิดมาใหม่ให้รู้จักกฎเกณฑ์ที่ดีในสังคม (Socialization) และสามารถ
          ปฏิบัติตนให้สอดคล้องกับระเบียบกฎเกณฑ์ที่สังคมมาใช้บังคับ ครอบครัวจึงมีหน้าที่ในการ
          อบรมสมาชิกให้รู้จักบทบาทและปฏิบัติตามบทบาทนั้น ๆ อย่างเหมาะสม เช่น บทบาท
          ของพ่อแม่ บทบาทของลูกและที่สำาคัญบทบาทของผู้ที่เป็นสามีและภรรยาจะพึงปฏิบัติต่อกัน
          และกันอย่างเหมาะสมรวมทั้งการพัฒนาความสัมพันธ์ที่ดีกับสมาชิกคนอื่น ๆ ในสังคมอีกด้วย

                 (2) การอบรมสั่งสอนให้สมาชิกที่เกิดมาใหม่เป็นคนดี โดยการห้ามปรามไม่ให้
          ทำาความชั่วและผิดจากศีลธรรมอันดีงาม พัฒนาให้มีความรู้ ทำาแต่ความดี มีทักษะสามารถ



           2-11
   21   22   23   24   25   26   27   28   29   30   31