Page 27 - kpiebook66029
P. 27
การศึกษาการเปลี่ยนแปลงคุณภาพสังคมใหม่ :
คุณภาพสังคมในทัศนะของเยาวชน
ช่วยตัวเองและประกอบอาชีพสุจริตเลี้ยงตนเองและคู่ครองของตนเองในอนาคต ซึ่งเป็น
การพัฒนาคุณธรรมจริยธรรมให้มีคุณสมบัติเป็นพลเมืองดีของสังคมอีกด้วย
(3) การพัฒนาความเป็นปึกแผ่นของครอบครัว ความเป็นปึกแผ่นของครอบครัว
(Family Solidarity) ทำาให้ครอบครัวมีความมั่นคงและมีความสุข กระบวนการในการพัฒนา
ความเป็นปึกแผ่นของครอบครัว ประกอบด้วย การเตรียมตัวของคู่สมรสให้มีความพร้อม
ก่อนมีครอบครัวการเรียนรู้ในบทบาทของสามีภรรยา การมีการงานที่มั่นคงและสุจริตเพื่อให้
มีรายได้เลี้ยงดูสมาชิกในครอบครัวอย่างพอเพียง การอบรมพัฒนาคู่ครองให้มีความซื่อสัตย์
ต่อกัน การรู้จักอดออมทรัพย์ที่หามาได้และรู้จักใช้สอยอย่างประหยัดและเกิดประโยชน์สูงสุด
การมีความโอบอ้อมอารีต่อกัน มีความกตัญญูรู้จักคุณของบุพการี และการมีความร่วมมือกัน
ในการแก้ไขปัญหาต่าง ๆ การทำาให้ครอบครัวมีความเป็นปึกแผ่นมั่นคง ซึ่งเป็นการพัฒนา
สังคมให้มีความเข้มแข็งและยั่งยืนและมีผลทำาให้คุณภาพชีวิตของสมาชิกในครอบครัว
มีความสูงส่งตามมาตรฐานชีวิตที่ดีและที่พึงปรารถนา
2.3.2 ระบบการศึกษา
ระบบการศึกษา หมายถึง แบบแผนบรรทัดฐานเพื่อการศึกษาอบรมโดยเป็นระบบที่
เกี่ยวข้องกับระบบการเรียนการสอน การถ่ายทอดวัฒนธรรม ความรู้ความคิดต่าง ๆ การศึกษา
เป็นกระบวนการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมสมาชิกให้เป็นไปตามที่สังคมต้องการ ถือเป็น
กระบวนการพื้นฐานที่พบเห็นในทุกสังคมทั้งในชนบทและในเมืองและทุกระดับ ข้อแตกต่าง
จะอยู่ที่ระบบการเรียนการสอน ลักษณะผู้เรียน ผู้สอน ตำาราที่สอน สื่อที่ใช้ในการสอน และ
วิธีการในการสอน ในสังคมไทยปัจจุบันรูปแบบการศึกษาจะมี 3 อย่าง คือ การศึกษา
อย่างเป็นทางการหรือการศึกษาในระบบการศึกษาอย่างไม่เป็นทางการหรือการศึกษา
นอกระบบ และการศึกษาตามอัธยาศัย ทั้งนี้ระบบการศึกษามีบทบาทที่สำาคัญมากในการ
พัฒนาคุณภาพชีวิตของบุคคล ดังนี้
(1) มุ่งพัฒนาให้เกิดความรู้ (พุฒิศึกษา) ในเรื่องต่าง ๆ ที่บุคคลปรารถนาจะรู้
เพื่อเป็นการพัฒนาโลกทัศน์เกี่ยวกับชีวิตให้กว้างไกลและสามารถรับรู้สภาพการณ์ต่าง ๆ
ที่เกิดขึ้นในโลกได้อย่างกว้างขวางอันเป็นการช่วยให้ชีวิตมีความหมายมากยิ่งขึ้น นอกจากนี้
การศึกษาช่วยให้บุคคลรู้จักสังคมที่ตนอยู่อาศัยและสังคมล้อมรอบว่ามีประวัติความเป็นมา
อย่างไร มีวัฒนธรรมเป็นอย่างไรดำารงอยู่ได้อย่างไร มีสภาพแวดล้อมทางกายภาพเป็นอย่างไร
มีปัญหาเป็นอย่างไร เมื่อบุคคลมีความรู้ความเข้าใจในสังคม ชุมชน และสิ่งแวดล้อมแล้ว
2-12
