Page 28 - kpiebook66029
P. 28
สถาบันพระปกเกล้า
King Prajadhipok’s Institute
จะสามารถปรับตัวให้เข้ากับสภาพสังคม ชุมชน และสิ่งแวดล้อมรอบชุมชนได้อย่างมีความสุข
พอสมควรแก่สถานภาพ
(2) มุ่งพัฒนาให้บุคคลรู้จักใช้ความรู้ในการรักษาสุขภาพอนามัยให้แข็งแรง
(พลศึกษาและโภชนาการศึกษา) รู้จักหลีกเลี่ยงและงดเว้นพฤติกรรมที่เป็นอันตรายต่อสุขภาพ
อนามัยของตนเองและของบุคคลอื่น การศึกษาช่วยให้บุคคลรู้จักวิธีการทำาตนให้แข็งแรง
เช่น การออกกำาลังกายและรู้จักเลือกรับประทานอาหารที่ถูกสุขลักษณะอนามัยและ
ครบหมวดหมู่ของโภชนาการที่จำาเป็นต่อการดำารงอยู่และการพัฒนาการเจริญเติบโตของชีวิต
(3) มุ่งพัฒนาให้บุคคลใช้ความรู้ในการประกอบสัมมาอาชีวะ สามารถพึ่งตนเอง
และเลี้ยงดูรับผิดชอบให้มีความสุขได้ (หัตถศึกษา) โดยไม่สร้างปัญหาและสร้างภาระให้แก่
สังคมจุดมุ่งหมายของการศึกษาข้อนี้จะเห็นได้ในการจัดการศึกษาในและนอกระบบ
การศึกษา เช่น อาชีวศึกษา และการฝึกอบรมวิชาชีพระยะสั้น เป็นต้น แม้กระทั่งการศึกษา
ในระดับสูง เช่น อุดมศึกษาก็เป็นการศึกษาเพื่อมุ่งพัฒนาให้บุคคลมีวิชาชีพติดตัวสามารถ
ใช้ความรู้ไปทำางานในหน่วยงานต่าง ๆ ได้อย่างมีความสุข
(4) มุ่งพัฒนาให้บุคคลมีคุณธรรมและมีจริยธรรม (จริยศึกษา) ปฏิบัติตนเป็น
พลเมืองที่ดีของสังคม ไม่ฝ่าฝืนขนบธรรมเนียม กฎระเบียบ และบรรทัดฐานทั้งหลายของ
สังคมซึ่งจะมีผลทำาให้สังคมสงบสุขปราศจากการเบียดเบียน นอกจากนี้ การศึกษายังช่วยให้
บุคคลมีจิตสำานึก รับผิดชอบรู้จักควบคุมตนเอง รู้จักแยกพิจารณาว่าอะไรผิดอะไรถูก
และมีวุฒิภาวะทางอารมณ์สูง การศึกษาที่สมบูรณ์จะต้องประกอบด้วย การอบรม และปลูกฝัง
ให้บุคคลมีจริยธรรมควบคู่ไปด้วย จึงจะทำาให้ชีวิตบุคคลมีคุณภาพอย่างแท้จริงระบบ
การศึกษาเป็นระบบที่เชื่อมโยงกับระบบอื่น ๆ ในสังคมอย่างใกล้ชิด โดยเฉพาะอย่างยิ่งในเรื่อง
การพัฒนาบุคคลให้มีความรู้ มีทักษะสูงขึ้นและมีอุดมการณ์ในชีวิตที่สูงส่งดีงาม ซึ่งจะทำาให้
บุคคลพร้อมที่จะปฏิบัติหน้าที่การงานในระบบอื่น ๆ ได้อย่างเหมาะสม
2.3.3 ระบบเศรษฐกิจ
ระบบเศรษฐกิจ เป็นระบบที่มีบทบาทสูงมากในสังคมปัจจุบัน และสังคมปัจจุบัน
ดูจะให้ความสำาคัญแก่ระบบเศรษฐกิจมากกว่าระบบสังคมอื่น ๆ คนในสังคมปัจจุบัน
มีความเชื่อว่า หากระบบเศรษฐกิจได้รับการพัฒนาอย่างยั่งยืนดีแล้ว ระบบอื่นในสังคมจะ
ปรับตัวอย่างมั่นคงตามไปด้วย แต่ความเชื่อดังกล่าวอาจจะไม่เป็นจริงก็ได้ ในบางสังคมแม้ว่า
ระบบเศรษฐกิจได้รับการพัฒนาและเจริญรุ่งเรืองสูงแต่ก็เผชิญกับปัญหาอาชญากรรม ปัญหา
2-13
