Page 148 - kpiebook66003
P. 148
147
เป็นภาพกำาลังทำาอะไรกัน เมื่อมีนักเรียนตอบถูกต้องก็ให้ครูมอบรางวัล
เล็กน้อยกับผู้ที่มีส่วนร่วม จากนั้นอธิบายเพิ่มเติมว่าเป็นความไม่ซื่อตรงอย่างไร
จากนั้น วิทยากรนำาเข้าสู่สถานการณ์ความซื่อตรงของประเทศไทย
โดยกล่าวว่าในโลกมีการจัดลำาดับเรื่องความซื่อตรง คล้ายกับการสอบแข่งขัน
ซึ่งการจัดลำาดับนี้เรียกว่าดัชนีวัดการคอรัปชัน วิทยากรสอบถามว่าใครคิดว่า
ประเทศไทยสอบผ่านคะแนนเกิน 50 จาก 100 คะแนน ปรากฏว่าปัจจุบัน
ประเทศไทยได้ 36 คะแนนซึ่งถือว่าอยู่ตำ่ากว่าเกณฑ์การสอบผ่าน ได้ลำาดับ
ที่ 104 จากทั้งหมด 180 ประเทศ ผลดัชนีนี้จะดีขึ้นได้หากทุกคนช่วยกัน
จากนั้นวิทยากรแสดงให้เห็นมูลค่าการทุจริตที่ประมาณการณ์
เกิดขึ้นในประเทศไทยที่มีถึงสามแสนล้านบาท สามารถนำาไปใช้สร้างโรงเรียน
ได้อีกหลายแห่ง สร้างรถไฟฟ้าข้ามจังหวัดได้อีกหลายสาย ผลกระทบ
ความไม่ซื่อตรงและการคอรัปชันจึงมีค่ามหาศาล
จากนั้นวิทยากรเปิดวิดีโอขนาดสั้นเกี่ยวกับความซื่อตรงให้
เด็กนักเรียนได้ศึกษา วิดีโอนำาเสนอพฤติกรรมเกี่ยวกับความไม่ซื่อตรง เช่น
ยืมของเพื่อนแล้วไม่คืน ลอกการบ้านเพื่อน เล่นเกมจนลืมอ่านหนังสือทำาให้
การบ้านไม่เสร็จ เป็นต้น และทุกคนสามารถประพฤติตนอยู่ในความซื่อตรง
ได้มากขึ้นจากนิทาน แล้ววิทยากรสอบถามนักเรียนเกี่ยวกับตัวละครว่า
คนใดมีความซื่อตรง
อย่างไรก็ดี คณะผู้วิจัยมีข้องสังเกตต่อการบรรยายเรื่องความซื่อตรง
ดังนี้
• วิทยากรหลักได้สอบถามถึงหนังสือการ์ตูนเรื่องความซื่อตรง
ซึ่งเป็นการกระตุ้นให้นักเรียนได้เปิดหนังสือ และบางโรงเรียน
นำาหนังสือมาแจกแก่เด็กนักเรียน (ปกติจะแจกให้กับนักเรียน
ตั้งแต่เริ่มลงทะเบียน)
