Page 147 - kpiebook66003
P. 147
146 การศึกษาเพื่อถอดบทเรียนและพัฒนาตัวแบบโรงเรียนแห่งความซื่อตรง
3) การบรรยายเรื่องความซื่อตรง เป็นการบรรยายเรื่อง
ความหมาย ขอบเขต และลักษณะของความซื่อตรง โดยวิทยากรหลัก
ได้เริ่มจากการสอบถามถึงเอกสารเล่มการ์ตูนเรื่องความซื่อตรงที่
สถาบันพระปกเกล้าส่งไปให้ นักเรียนสามารถประเมินตนเองเกี่ยวกับ
ความซื่อตรงซึ่งมีบททดสอบอยู่ท้ายเล่ม
ความซื่อตรงคือการยึดมั่นในความถูกต้อง การไม่คดโกง ไม่มี
เล่ห์เหลี่ยม ตรงไปตรงมา จริงใจ ปฏิบัติตนดีอย่างสมำ่าเสมอ ยึดมั่นใน
ความดีงาม ยุติธรรม ฯลฯ ซึ่งบัตรคำาที่นักเรียนได้ร่วมกันทำาในกิจกรรม
ก่อนหน้านี้มีเนื้อหาเกี่ยวกับความซื่อตรงอยู่หลายบัตรคำาเช่นกัน
ความเป็นมาเกี่ยวกับความซื่อตรง มีภาพพระบรมฉายาลักษณ์
กษัตริย์ไทยพระบาทสมเด็จพระมงกุฎเกล้าเจ้าอยู่หัว วิทยากรให้นักเรียนทาย
หรือตอบว่าพระมหากษัตริย์มีพระนามว่าอะไร (นักเรียนที่ตอบถูกจะได้รับ
รางวัล เพราะพระบรมฉายาลักษณ์และหลักราชการของพระองค์ท่านปรากฏ
ในหนังสือการ์ตูนที่นักเรียนได้รับไปแล้ว) ซึ่งพระองค์ได้กล่าวถึงหลักราชการ
ที่เกี่ยวข้องกับความซื่อตรง ได้แก่ ความซื่อตรงต่อตนเอง (ตรงไปตรงมา
พูดความจริง ยึดมั่นความสัตย์จริง ยึดสิ่งถูกต้องดีงาม) ความซื่อตรงต่อหน้าที่
(เมื่อได้รับมอบงานแล้วทำาด้วยความซื่อสัตย์ ทำาการบ้านเอง ทำางานเต็มที่
เพื่อให้งานสำาเร็จ) ความซื่อตรงต่อบุคคลทั่วไป (ทำาตามคำาพูดที่ให้ไว้
ไม่ขอเลื่อนเปลี่ยนแปลงบ่อย ๆ ไม่เอาเปรียบผู้อื่น ไม่ยกตนข่มท่าน
ไม่เบ่ง ไม่เอาดีใส่ตัวเอาชั่วใส่ผู้อื่น) เห็นได้ว่าความซื่อตรงนั้นอยู่ในวิถีชีวิต
ประจำาวันของทุกคนอยู่แล้ว
สำาหรับสิ่งที่เรียกว่าไม่ใช่ความซื่อตรง วิทยากรนำาภาพเกี่ยวกับ
ความไม่ซื่อตรง เช่น คนกำาลังยื่นเงินอยู่ใต้โต๊ะ การคอรัปชันในโครงการ
สิ่งปลูกสร้าง ภาพการโกงข้อสอบแบบใหม่ ฯลฯ แล้วถามนักเรียนว่า
