Page 147 - kpiebook65066

75

ใต หมู 14 บานรมไทยและหมูที่ 15 บานหวยศาลลา (องคการบริหารสวนตําบลทาตอน, 2562, น.
3) ซึ่งแตละหมูบานกระจายอยูในพื้นที่ที่สวนใหญเปนภูเขาสูง สงผลตอการบริหารการศึกษาของ
องคการบริหารสวนตําบลทาตอน

ภาพที่ ๓.2 แผนที่แสดงที่ตั้งและขอบเขตพื้นที่ของตําบลทาตอน (ศูนยประสานงานโครงการวิจัยการ
พัฒนาขบวนการเครดิตยูเนียนใหมีเสถียรภาพและความยั่งยืนในเขตภาคเหนือตอนบน, มปป.,

ออนไลน)

ในสวนของการวางแผนพัฒนาทองถิ่น (องคการบริหารสวนตําบลทาตอน, 2562)
องคการบริหารสวนตําบลทาตอน ไดกําหนดวิสัยทัศนในการพัฒนาขององคกร ไดแก “เราจะเปน

องคกรแหงคุณภาพที่ใหบริการดีเลิศ เพื่อเสริมสรางความเขมแข็งใหชุมชน และสังคม โดยยึดหลัก
ธรรมาภิบาล” โดยมียุทธศาสตรในการขับเคลื่อน 7 ยุทธศาสตร ไดแก ยุทธศาสตรที่ 1 ยุทธศาสตร
การพัฒนาดานโครงสรางพื้นฐานที่เหมาะสมกับชุมชน (พัฒนาโครงสรางพื้นฐานการคมนาคมขนสง
พัฒนาโครงสรางพื้นฐานทางการเกษตร พัฒนาบริหารจัดการโครงสรางพื้นฐาน) ยุทธศาสตรที่ 2

ยุทธศาสตรการพัฒนาเศรษฐกิจ และการทองเที่ยว (สงเสริม และพัฒนาการเกษตรตามแนวทาง
ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง และสรางภูมิคุมกันระบบเศรษฐกิจ สงเสริมการทองเที่ยว) ยุทธศาสตรที่ 3
ยุทธศาสตรการบริหารจัดการทรัพยากรธรรมชาติ และสิ่งแวดลอม (การอนุรักษทรัพยากรธรรมชาติ

และสิ่งแวดลอม ควบคุม ปองกัน และแกไขปญหาขยะ และมลภาวะ ยุทธศาสตรที่ 4 ยุทธศาสตรดาน
การอนุรักษฟนฟู และสืบสานศิลปวัฒนธรรมจารีตประเพณี และภูมิปญญาทองถิ่น (พัฒนาองคความรู
ดานศิลปวัฒนธรรม และภูมิปญญาทองถิ่น อนุรักษ และสงเสริมศิลปวัฒนธรรมทองถิ่นในชุมชน)
ยุทธศาสตรที่ 5 ยุทธศาสตรการพัฒนาการศึกษา การสาธารณสุข และคุณภาพชีวิต (สงเสริม
การศึกษา และการเรียนรูตลอดชีวิต สงเสริมสุขภาวะที่ดีของคนในชุมชน สงเสริมพัฒนาคุณภาพชีวิต