Page 139 - kpiebook65001
P. 139

สถาบันพระปกเกลา  :  การศึกษาเพื่อเสริมสรางความซื่อตรงในสังคมไทย


                              เสนอ :  ศูนยสงเสริมและพัฒนาพลังแผนดินเชิงคุณธรรม









                                                                            ความซื่อตรง

                                          • รัฐสภา

                                    • ผูกําหนดนโยบาย

                             • หนวยราชการ


                             • องคกรปกครอง
                               สวนทองถิ่น
                                                             สมาชิก                  ผูนํา    ประชาชน
                             • ภาคเอกชน           สังคม                เพื่อนบาน
                                                            ทองถิ่น                ผูตาม     ผูสูงอายุ
                     • สื่อมวลชน
                                          สถานที่ทํางาน     ผูบังคับ   ผูใตบังคับ
                                                                                 เพื่อนรวมงาน  วัยทํางาน
               • สถาบัน                   (องคกร)           บัญชา       บัญชา

                สงเสริมและ
                                                                                   บุคลากร
                 กลอมเกลา        สถานศึกษา                 อาจารย     ลูกศิษย               วัยเรียน
                                                                                    อื่นๆ

                         สถาบันครอบครัว                       พอ         แม        ลูก       แรกเกิด

                                                                                              ตัวชี้วัดกลุมที่
                         องคประกอบของความซื่อตรงพื้นฐานที่ทุกคนตองมี
                                                                                                  1

                                                                                              ตัวชี้วัดกลุมที่
                         องคประกอบของความซื่อตรงสําหรับผูปฏิบัติงานในองคกร
                                                                                                 1, 2

                                                                                              ตัวชี้วัดกลุมที่
                         องคประกอบของความซื่อตรงสําหรับผูปฏิบัติงานวิชาชีพ
                                                                                                1, 2, 3


                                  ภาพ 5.1 ภาพการเรียนรูเพื่อเสริมสรางความซื่อตรง




                     ดังนั้น ตัวชี้วัดความซื่อตรงสําหรับบุคคลทั้ง 3 กลุม จึงมีความเกี่ยวของกันเพราะ

              ผูอยูในกลุมวิชาชีพ  จะใชตัวชี้วัดความซื่อตรงที่รวมของกลุม 1 และ 2 ดวย  ดังภาพตอไปนี้

















                 130
   134   135   136   137   138   139   140   141   142   143   144