Page 143 - kpiebook65001

สถาบันพระปกเกลา : การศึกษาเพื่อเสริมสรางความซื่อตรงในสังคมไทย

เสนอ : ศูนยสงเสริมและพัฒนาพลังแผนดินเชิงคุณธรรม

5.2 การแปลงตัวชี้วัดเปนเครื่องมือวัด

จากตารางขางตน นักวิจัยไดจัดทําเครื่องมือสําหรับนําไปวัดระดับความซื่อตรงของบุคคลใน

บทบาทตางๆ และสะทอนความเปนจริงในสังคม โดยประมวลจากการทบทวนวรรณกรรม การ
สัมภาษณและการประชุมเสวนา

ตาราง 5.2 ตัวชี้วัดพื้นฐาน

ประเภทตัวชี้วัด ตัวชี้วัด มาตรวัด
1. มีความซื่อสัตย สุจริต ไมมีเลย มีมากที่สุด
1) พื้นฐาน
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
2. มีปทัสถาน ไมมีเลย มีมากที่สุด
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
3. ไมคดโกง ไมมีเลย มีมากที่สุด
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
4. ปฏิบัติตามกฎหมาย ไมมีเลย มีมากที่สุด
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

5. มีวินัย ไมมีเลย มีมากที่สุด
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

6. มีความรับผิดชอบ ไมมีเลย มีมากที่สุด
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

7. รูจักบทบาทและหนาที่ของตนเอง ไมมีเลย มีมากที่สุด
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

8. ตรงไปตรงมาทั้งตอหนาและลับหลัง ไมมีเลย มีมากที่สุด
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

9. มีความวิริยะอุตสาหะ ไมมีเลย มีมากที่สุด
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

10. มีความอดทน อดกลั้น ไมมีเลย มีมากที่สุด
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

11. มีวาจาสัตย รักษาคําพูด ไมมีเลย มีมากที่สุด
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

12. ไมโกหก ไมมีเลย มีมากที่สุด
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

134