Page 134 - kpiebook65001

สถาบันพระปกเกลา : การศึกษาเพื่อเสริมสรางความซื่อตรงในสังคมไทย

เสนอ : ศูนยสงเสริมและพัฒนาพลังแผนดินเชิงคุณธรรม

4.2.5 แนวทางการเสริมสรางความซื่อตรงของสังคมไทย แสดงไวดังภาพ 4.4

ปจเจกบุคคล : ระบบและกระบวนการ :
- เริ่มแกไขที่ตนเอง ขยายสูคนรอบขางใน - ทุกหนวยงานรวมมือกัน ทุกภาคสวนมีกิจกรรมที่เนนปลูกฝง

ครอบครัว ชุมชน สังคม และประเทศชาติ ความซื่อตรง
- สรางจิตสํานึกโดยใชหลักธรรมทางศาสนา - สรางระบบการเรียนรูและสื่อสารเพื่อพัฒนาความซื่อตรง
เปนเครื่องยึดเหนี่ยวจิตใจ - ระบบยกยองเชิดชูดูแลคนซื่อตรงและการลงโทษผูที่ไมซื่อตรง
- ปฏิบัติตามหลักความพอเพียงและ - แผนพัฒนาความซื่อตรงและศูนยสงเสริมความซื่อตรง
แนวพระราชดําริ ปฏิบัติตามกฎหมาย - กระบวนการปลูกฝงกลอมเกลาในและนอกระบบ

กฎระเบียบ กติกาสังคม - เครือขายหรือกลุมคุณธรรมความซื่อตรง
- ดึงพลังทางบวกมาใช , สรางภูมิคุมกัน - พัฒนาปรับปรุงระบบกฎหมายและกระบวนการยุติธรรมและ

เพื่อดํารงตนเปนคนดี บังคับใชกฎหมายจริงจัง

ศาสนาและวัฒนธรรม :
ผูนํา : ผูนําที่ดีควรเปนแบบอยาง
- ใชหลักธรรมทางศาสนาเพื่อ
ปลูกฝงกลอมเกลา เนนพัฒนา แนวทางเสริมสราง แกสังคมในทุกระดับ ตองดําเนิน
ชีวิตใหเปนแบบอยางที่ดี ตองให
จิตใจใหเขาถึง และปฏิบัติตาม ความซื่อตรง
ในสังคมไทย กําลังใจวาทุกคนมีความดีอยูใน
ในชีวิตประจําวัน
ตัวเอง ใหเกียรติผูใตบังคับบัญชา
- สงเสริมการเรียนรูและนํา
เสียสละ รูหนาที่ตนเอง
กรอบวัฒนธรรมอันดีมาใช

โครงสราง/สถาบัน หนวยงานของรัฐ :
ครอบครัว : - ผลักดันใหเปนวาระแหงชาติและประชาชน รณรงคสงเสริม
ความซื่อตรงในทุกภาคสวน เริ่มโดยหนวยงานของรัฐและ
- ผูนําเปนแบบอยางที่ดี อบรมสั่งสอนขัดเกลา พรอม
ขยายผลสูองคกรปกครองสวนทองถิ่น ภาคเอกชน
ยกตัวอยาง
ประชาสังคม และสื่อมวลชน
- ปลูกฝงระเบียบวินัย ความรับผิดชอบ ความซื่อสัตยซื่อตรง
- คนหาองคกรตนแบบและบุคคลตนแบบ
โดยใชหลักธรรมทางศาสนา
- บูรณาการและพัฒนาศักยภาพองคกรตรวจสอบ
สถาบันการศึกษา :
สื่อมวลชน :
- ปฏิรูประบบการศึกษาและระบบการเรียนรูเพื่อพัฒนา
- ปฏิรูปสื่อใหเปนสื่อสรางสรรคทําหนาที่สื่อสารกับสาธารณะ
“ความรูคูคุณธรรม” โดยใชหลักธรรมทางศาสนาเปนหลัก
เพื่อการสรางสังคมคุณธรรมความซื่อตรง
- สรางครูตนแบบ
- มุงเนนนําเสนอขอมูลความรู และยกยองเชิดชูคนดีที่ซื่อตรง
- สรางหลักสูตรการศึกษาและการเรียนรูทั้งในและนอกระบบ
- รณรงคปลูกฝงจิตสํานึกความซื่อตรงอยางตอเนื่องโดยสื่อ
และกิจกรรมเสริมสรางความซื่อตรง ระเบียบวินัย
ทุกประเภททุกระดับ
ความรับผิดชอบตอหนาที่และยึดประโยชนสาธารณะ

ภาพ 4.4 แนวทางการเสริมสรางความซื่อตรงในสังคมไทย

ที่ไดจากการระดมความคิดเห็น

124