Page 14 - kpiebook61002
P. 14

แสดงว่าการไกล่เกลี ยนั7นไม่ได้มีผลบังคับตรงตามเจตนารมณ์ของคู่กรณีที ต้องการให้ข้อพิพาทสิ7นสุดลงเมื อตก

               ลงกันได้โดยความสมัครใจแล้ว (ชญานันทน์ ล้อมณีนพรัตน์, >??S, น. oo>-oo?)

                      ด้วยการฟื7นฟูแนวคิดยุติธรรมชุมชนที เกิดขึ7น ได้มีพัฒนาการเกี ยวกับงานยุติธรรมชุมชนอันทําให้เกิด
               ความท้าทายต่อบทบาทของชุมชนในกระบวนการยุติธรรมที จะเข้ามาเป็นกระบวนการยุติธรรมทางเลือกและ

               เสริมประสิทธิภาพของยุติธรรมกระแสหลักนั7น จะสามารถตอบสนองได้หรือไม่อย่างไรในประเด็นความคุ้มค่า

               ทางงบประมาณ การบรรลุผลเป้ าหมายของความยุติธรรม การคุ้มครองสิทธิของคนกลุ่มน้อย ฯลฯ โครงการ
               ศึกษาระบบยุติธรรมชุมชนในประเทศประชาคมอาเซียน:  กรณีศึกษาสาธารณรัฐประชาธิปไตยประชาชนลาว

               จึงเกิดขึ7นเพื อแสวงหาตัวแบบที ดีที เหมาะสมกับชุมชนที มีความหลากหลายซับซ้อน อันเป็นแนวทางหนึ งเพื อให้

               รัฐเข้าถึงการตอบสนองต่อความเป็นพหุสังคม นําไปสู่เป้ าหมายสุดท้ายของยุติธรรมชุมชนคือทําให้เกิดความ

               พึงพอใจแก่ประชาชน สร้างความรู้สึกมั นคงปลอดภัย และยกระดับศักยภาพของประชาชน การศึกษาระบบ
               ยุติธรรมชุมชนของแต่ละประเทศโดยเริ มต้นจากสาธารณรัฐประชาธิปไตยประชาชนลาว จะสามารถพัฒนาเป็น

               องค์ความรู้ในการพัฒนาระบบยุติธรรมชุมชนต่อไปในอนาคต และยังสามารถนําไปประยุกต์ใช้จากแนวทางที

               หลากหลายซึ งถูกจัดวางไว้ท่ามกลางวัฒนธรรมที คล้ายคลึงกันของกลุ่มประเทศประชาคมอาเซียนด้วย


                .     วัตถุประสงค์


                      >.o เพื อศึกษาบทบาทและความสําคัญของระบบยุติธรรมชุมชนในประเทศอาเซียน กรณีศึกษา
               สาธารณรัฐประชาธิปไตยประชาชนลาว เกี ยวกับแนวทางจัดการมีส่วนร่วมของชุมชนต่องานยุติธรรมชุมน

                      >.> พัฒนาองค์ความรู้เกี ยวกับระบบยุติธรรมชุมชนกรณีสาธารณรัฐประชาธิปไตยประชาชนลาว

               โดยเฉพาะการให้ชุมชนแก้ไขปัญหาเอง


                .     ขอบเขตการศึกษา


                      การศึกษาครั7งนี7 เป็นการศึกษาภาพรวมทั7งระบบของยุติธรรมชุมชนในสปป.ลาว จึงมีขอบเขต
               การศึกษาเชิงเนื7อหาเกี ยวกับงานยุติธรรมชุมชนในสปป.ลาว @ ด้าน ได้แก่

                      o.การจัดระเบียบชุมชน ป้ องกัน และควบคุมอาชญากรรมและการกระทําผิด

                      >.การจัดการความขัดแย้งในเชิงสมานฉันท์
                      S.การเยียวยาและเสริมพลัง

                      @.การรับผู้กระทําความผิดกลับคืนสู่ชุมชน



                                                            5
   9   10   11   12   13   14   15   16   17   18   19