Page 44 - b30427_Fulltext
P. 44
กฎหมายกีฬาของต่างประเทศและประเทศไทย: กฎหมายกีฬาของต่างประเทศและประเทศไทย:
ศึกษาเปรียบเทียบระหว่างกฎหมายกีฬาอังกฤษ ญี่ปุ่น สหรัฐอเมริกาและไทย ศึกษาเปรียบเทียบระหว่างกฎหมายกีฬาอังกฤษ ญี่ปุ่น สหรัฐอเมริกาและไทย
ในการวิเคราะห์ศักยภาพขององค์กร 2) การระบุเป้าหมายขององค์กร ประกอบด้วย
การกำหนดวิสัยทัศน์ พันธกิจ ค่านิยม เป้าหมายขององค์กร 3) การวิเคราะห์
สถานการณ์ภายในและภายนอกองค์กร เป็นขั้นตอนการวิเคราะห์เพื่อประเมิน
ศักยภาพจุดแข็ง จุดอ่อน โอกาส อุปสรรคขององค์กร 4) การกำหนดแผนยุทธศาสตร์
เป็นขั้นตอนการกำหนดรายละเอียดของวิธีการต่าง ๆ การติดตามประเมินผลงาน และ
5) แนวทางการขับเคลื่อนสู่การปฏิบัติ เป็นขั้นตอนการแปลงแผนยุทธศาสตร์ไปสู่
การปฏิบัติ เพื่อให้เกิดผลสำเร็จตามเป้าหมายที่ได้กำหนดไว้
3.2 สารสนเทศที่ได้จากการประเมินทุกระดับ รวมถึงแนวโน้มของ
การพัฒนากีฬาสามารถนำไปเป็นข้อมูลเพื่อประยุกต์ใช้ประกอบการกำหนด
ยุทธศาสตร์ให้สอดคล้องกับบริบทของกองทุนฯ มากยิ่งขึ้น
ด้านการบริหารทรัพยากรบุคคลทางการกีฬา
งานด้านการบริหารทรัพยากรบุคคลทางการกีฬานั้น มีผู้ศึกษาในบทบาท
ของการกีฬาแห่งประเทศไทย ยุทธศาสตร์การพัฒนากีฬาสู่ความเป็นเลิศของสถาบัน
การพลศึกษา รูปแบบฅสถาบันพัฒนาบุคลากรกีฬาของการกีฬาแห่งประเทศไทย
โดยส่วนสำคัญคือข้อเสนอแนะที่ผู้วิจัยได้นำเสนอไว้อย่างน่าสนใจ โดยมีรายละเอียด
ดังต่อไปนี้
บทบาทของการกีฬาแห่งประเทศไทยต่อการพัฒนากีฬาของประเทศ 27
ในปี 2545 พบว่า การกีฬาแห่งประเทศไทย ได้ประสบความสำเร็จในระดับหนึ่ง
ในการส่งเสริมและการกระตุ้นให้ประชาชนออกกำลังกายและเล่นกีฬามากขึ้น และ
สิ่งที่เป็นอุปสรรคที่สำคัญต่อการพัฒนากีฬา คือ งบประมาณที่ได้รับการอุดหนุน
ไปดำเนินกิจการไม่เพียงพอ ไม่เป็นสัดส่วนที่สอดคล้องและครอบคลุมทุกแผนงานหลัก
ตามนโยบาย อีกทั้งสิ่งที่ต้องเร่งแก้ไขคือการประสานงานระหว่างหน่วยงานต่าง ๆ
ที่เกี่ยวข้อง เกิดงานซ้ำซ้อน ไม่มีเอกภาพในการปฏิบัติงาน และบุคลากรทางการกีฬา
ที่มีความสามารถอย่างแท้จริงยังไม่เพียงพอ รวมทั้งข้อมูลทางการกีฬาไม่ทันสมัย
เมื่อผสมผสานกับการติดตามและประเมินผล ไม่เกิดความต่อเนื่องการมีส่วนร่วมอย่าง
เป็นระบบ ส่วนการจัดองค์กรกีฬาทั้งส่วนกลาง ส่วนภูมิภาค และส่วนท้องถิ่น ยังไม่มี
27 สุจิรัตน์ ชมมาพร, “บทบาทของการกีฬาแห่งประเทศไทยต่อการพัฒนากีฬาของประเทศ,”
(วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต, สาขาพลศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยรามคำแหง, 2545)
สถาบันพระปกเกล้า
