Page 42 - 22816_Fulltext

19

3) การสัมภาษณ์เชิงลึก ในการศึกษาครั้งนี้จะใช้แนวทางการสัมภาษณ์เชิงลึกเข้าร่วมด้วย โดย
มีแนวคำถามเป็นเครื่องมือในการสัมภาษณ์และเก็บรวบรวมข้อมูล สำหรับแนวทางคำถามในการศึกษา

เป็นการเปิดประเด็นและถามคำถามด้วยคำถามปลายเปิด เพื่อให้ผู้ถูกสัมภาษณ์เล่าถึงเหตุการณ์แต่ละ

เหตุการณ์ได้ตามพอใจ การสัมภาษณ์เป็นไปตามกรอบการตั้งคำถามที่อยู่ภายใต้วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้แล้ว
ข้างต้น โดยการสัมภาษณ์เชิงลึกจะตั้งคำถามไปยังผู้มีส่วนเกี่ยวข้องในการสร้างสันติวัฒนธรรมใน

สถานศึกษา โดยสัมภาษณ์ผู้บริหาร ครู/อาจารย์ และนักเรียน/นักศึกษา รวมเป็นจำนวน 3 คนต่อแห่ง
โดยมีแนวคำถามดังนี้

1. ท่านคิดว่าสถานศึกษาที่มีสันติวัฒนธรรมมีลักษณะเป็นอย่างไร

2. สถานการณ์ด้านสันติวัฒนธรรม ในสถาบันของท่านเป็นอย่างไร? (ความขัดแย้ง

ที่เกิดขึ้น กับการจัดการความขัดแย้งในสถานศึกษา)

3. แนวทางในการสร้างสันติวัฒนธรรมควรเป็นอย่างไร ควรมีแนวทางใดบ้าง

4. ปัจจัยใด หรืออะไรที่จะทำให้เกิดสันติวัฒนธรรมในสถานศึกษา

4) เครื่องมือที่ใช้ คือ แบบสอบถามสำหรับการอบรม ประกอบด้วย แบบทดสอบและ
แบบสำรวจทัศนคติ ใช้ในการอบรมทั้งก่อนและหลังการอบรม ในวันที่ 18-19 พฤษภาคม 2565 จำนวน

35 คน โดยมีการสร้างแบบทดสอบและแบบสำรวจทัศนคติ เป็นการวัดความรู้ ความเข้าใจ

และทัศนคติ นําแบบสอบถามที่สร้างขึ้นตามกรอบแนวคิด นําแบบสอบถามเสนอต่อผู้เชี่ยวชาญจำนวน
3 ท่าน เพื่อตรวจสอบความถูกต้องเที่ยงตรงของของคําถาม และความเหมาะสมของเนื้อหา ปรับปรุงแก้

แบบสอบถาม ตามคำแนะนำของผู้เชี่ยวชาญ แบบสอบถาม แบ่งเป็น 2 ชุด คือ ชุดที่ 1 แบบทดสอบ

วัดความรู้ ความเข้าใจด้านสันติวัฒนธรรมในสถานศึกษา ชุดที่ 2 แบบสำรวจทัศนคติ วัดทัศนคติ
ด้านสันติวัฒนธรรมในสถานศึกษา เป็นการใช้แบบทดสอบเพื่อวัดความรู้ ความเข้าใจ สำหรับแบบ

วัดทัศนคติเพื่อวัดความคิดเห็นที่ส่งเสริมสันติวัฒนธรรม โดยทำแบบสอบถามก่อนและหลังการอบรม
ของผู้บริหาร คณาจารย์ ที่เข้าร่วมโครงการ

แบบสอบถาม: แบบทดสอบและแบบสำรวจความคิดเห็น

แบบทดสอบและแบบสำรวจความคิดเห็น เป็นการวัดความรู้ ความเข้าใจและทัศนคติ โดย

1) ศึกษาแนวคิด ทฤษฎี จากเอกสาร และงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง

2) นําผลจากการศึกษาจากเอกสาร มาสร้างแบบสอบถาม ที่เป็นแบบทดสอบและแบบสำรวจ

ความคิดเห็น
3) นําแบบสอบถาม ที่สร้างขึ้นตามกรอบแนวคิด นําแบบสอบถามเสนอต่อผู้เชี่ยวชาญจำนวน

3 ท่าน เพื่อตรวจสอบความถูกต้องเที่ยงตรงของของคําถาม และความเหมาะสมของเนื้อหา

4) ปรับปรุงแก้แบบสอบถาม ตามคำแนะนำของผู้เชี่ยวชาญ

5) นำแบบสอบถามไป try out กับกลุ่มตัวอย่างจำนวน 30 ชุด