Page 263 - 22221_Fulltext
P. 263

2 2



                     ขั้นตอนที่ 8 สรุปผลการจัดการเรียนการสอน จากการเข้าร่วมการแข่งขันทักษะทาง
               วิชาการกับโรงเรียนภายนอก และผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษาระดับชาติ

                     ขั้นตอนที่ 9 ดำเนินการสนับสนุนอย่างต่อเนื่องเพื่อมีสื่อเทคโนโลยีดิจิทัลให้ครบ
               ทุกห้องเรียนทุกชั้นเรียน เพื่อความเท่าเทียมของนักเรียน และเป้าหมายสูงสุดคือ

               บริการเทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการเรียนรู้ให้กับประชาชนในชุมชนในพื้นที่ต่อไป

                     ผลการดำเนินงาน

                     ด้านจัดการเรียนการสอน


                     1.  สามารถทดแทนปัญหาขาดแคลนจำนวนครู  และปัญหาครูสอนไม่ตรงตาม
               วุฒิการศึกษาที่เรียนจบมาทำให้นักเรียนได้ประสบการณ์ถ่ายทอดความรู้จากครู อาจารย์ที่มี
               ความเชี่ยวในแต่ละสาระวิชาระดับประเทศ

                     2. นักเรียนสามารถค้นคว้าหาความรู้ได้ตามสิ่งที่ตนเองถนัดและชื่นชอบ และพัฒนา

               ตนเองสู่ความเป็นเลิศ

                     3. ในสถานการณ์ปัจจุบันมีการแพร่ระบาดของ โรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019
               โรงเรียนสามารถจัดการเรียนการสอนในรูปแบบ On line ได้ร้อยละ 80 ของสาระวิชา

               ที่เปิดสอน และมีนักเรียนเข้าเรียนตามตารางที่กำหนดไม่น้อยกว่าร้อยละ 75 ของแต่ละชั้น

                     ด้านผลสัมฤทธิ์และความสำเร็จในการเข้าร่วมการแข่งขันทักษะทางวิชาการในด้าน
               ต่างๆ


                     1.  ร้อยละ 90 ของนักเรียนสามารถใช้สื่อเทคโนโลยีดิจิทัล ในการเรียนรู้ด้วยตนเอง
               เช่น เด็กหญิง กมลชนก ยอดแก้ว ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 สามารถวาดภาพผ่านคอมพิวเตอร์/
               เทปเล็ต

                     2. นักเรียนพัฒนา ความสามารถ ทักษะทางด้านเทคโนโลยีดิจิทัล สู่มืออาชีพ เช่น

               เด็กหญิงไอยริน แดงเพ็ง ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เป็น You tuber

                     3. นักเรียนได้รับรางวัลชมเชย อันดับที่ 4 และอันดับที่ 6 จาก 14 ทีม รายการแข่งขัน
               หุ่นยนต์ออนไลน์ ระดับนานาชาติ จัดโดย ประเทศมาเลเซีย

                     4. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนดีขึ้นทุกช่วงชั้น






             รางวัลพระปกเกล้า’ 64
   258   259   260   261   262   263   264   265   266   267   268