Page 87 - kpi20889
P. 87

บทที่ 4 การดําเนินงานของโรงเรียนโรงเรียนจีนในรัชสมัยพระบาทสมเด็จพระปกเกลาเจาอยูหัว    76



                                     แผนภูมิวงกลมแสดงจํานวนโรงเรียนจีนสามัญศึกษา9
                                                                                  10
                                                                                       11
                                โดยแบงตามพื้นที่ในมณฑลกรุงเทพฯ ระหวาง พ.ศ. 2470-247510

                                        จังหวัด

                                       นนทบุรี, 5
                                              จังหวัดมีนบุรี, 3             อ.ป้อมปราบศัตรูพ่าย
                               จังหวัด                                           , 32
                            สมุทรปราการ, 1                                                 อ.บางรัก, 13
                                                               อ.สัมพันธวงศ์, 39
                                                                                           อ.ประทุมวัน, 19
                           จังหวัดพระประแดง, 2                                              อ.จักรวรรดิ, 9

                                                                                             อ.บ้านทวาย, 14
                            จังหวัดธนบุรี, 13                   อําเภออื�นๆ, 37

                                                                                        อ.พระนคร, 15
                                               จังหวัดพระนคร            อ.นางเลิ�ง, 8
                                                   , 191                                อ.สาทร, 5




                       หลังจากนั้น กรรมการเตรียมการก็จะระดมหาเงินทุนและกอสรางอาคารโรงเรียน โดยเงินทุนรวมถึง

               รายไดของโรงเรียนจีนนั้น มักมีที่มาจาก 2 แหลง ไดแก
                       - จากคณะกรรมการเตรียมการกอตั้งโรงเรียน เชน โรงเรียนยกหมิ่น คณะกรรมการเตรียมการเปนผู

               ออกเงินทุนสําหรับซื้อที่ดินและอาคารเรียน11
                                                   12
                       - จากพอคาชาวจีนและผูมีฐานะ เชน โรงเรียนปวยเอง ที่ไดรับการบริจาคจากบุคคลตาง ๆ12
                                                                                                13
                       คณะกรรมการจะนําเงินทุนมาเปนคาใชจายสําหรับการกอสรางหรือดัดแปลงอาคาร และติดตั้งระบบ

               สาธารณูปโภค จากนั้น ทางโรงเรียนจัดหาครูสําหรับโรงเรียนและแจงความจํานงขอตั้งโรงเรียนที่

               กระทรวงศึกษาธิการ แลวจึงเปดรับสมัครนักเรียน
                       นอกจากนี้ บางโรงเรียนก็เปดขึ้นโดยการรวมเอาโรงเรียนเล็ก ๆ มารวมกันเปนโรงเรียนใหญโรงเรียน

               เดียว เชน โรงเรียนปวยเอง ที่รวมเอาโรงเรียน 4 โรงเรียน มารวมกันจนกลายเปนโรงเรียนปวยเองโรงเรียน

                    14
               เดียว13



                       10  โรงเรียนจีนสามัญศึกษา หมายถึง โรงเรียนที่มีการเรียนการสอนอยางโรงเรียนทั่วไป แตแตกตางจากโรงเรียนอื่น

               ตรงที่มีการสอนภาษาจีนเปนหลัก ไมใชเปนเพียงแคแผนกใดแผนกหนึ่งในโรงเรียน.
                       11  รวิพรรณ จารุทวี, โรงเรียนจีนในมณฑลกรุงเทพฯ พ.ศ. 2461-2475, 127

                       12  “โรงเรียนยกหมิน,” วารสารสมาคมไหหนําแหงประเทศไทย 1 (มกราคม-มีนาคม 2547): 14-15.
                       13  วิวัฒน รุงวรรธนวงศ, ประวัติโรงเรียนเผยอิง: ที่ระลึกครบรอบ 70 ป 2463-2533, (ม.ป.ท., ม.ป.ป.), 1-2.

                       14  เรื่องเดียวกัน, 2.
   82   83   84   85   86   87   88   89   90   91   92