Page 74 - kpi20889

บทที่ 3 การดําเนินงานของโรงเรียนคริสตในรัชสมัยพระบาทสมเด็จพระปกเกลาเจาอยูหัว 63

โรงเรียนคริสตหรือโรงเรียนฝรั่งซึ่งมีการสอนวิชาภาษาตางประเทศ โดยเฉพาะการสอนภาษาอังกฤษและภาษา

ฝรั่งเศสอยางเขมแข็งและโดดเดน สามารถทําใหผูสําเร็จการศึกษาออกไปประกอบอาชีพในสายงานธุรกิจที่
ตองใชภาษาในการติดตอสื่อสารกับตางชาติ คาเลาเรียนและจํานวนนักเรียนเปนปจจัยใหโรงเรียนเลี้ยงดู

ตนเองไดรอด อีกทั้งโรงเรียนคริสตเหลานี้ก็ไมสรางความขัดแยงทางการเมืองใด ๆ ใหทางการตองวิตก ตาง

จากกรณีโรงเรียนราษฎรที่สอนภาษาจีน
ประเด็นเรื่องคุณภาพการจัดการเรียนการสอนของโรงเรียนคริสต ก็ประจักษชัดตามพระบรม

ราโชวาทในพระบาทสมเด็จพระปกเกลาเจาอยูหัว เมื่อคราวเสด็จพระราชดําเนินเยี่ยมโรงเรียนอัสสัมชัญ

56
โรงเรียนคริสตมีชื่อเสียงที่ไดผลิตคนเพื่อการพัฒนา “พาณิชยการ” หรือเศรษฐกิจ 55 อันเปนภาพสะทอน
ความสําคัญของโรงเรียนราษฎรตอประเทศไดดีทีเดียว ตางจากโรงเรียนรัฐบาลอาจเชี่ยวชาญเรื่องผลิตคนเขาสู

ระบบราชการ

3.3.3 ศาสนาในโรงเรียน

ดวยความแพรหลายของโรงเรียนคริสต รวมถึงกรณีโรงเรียนมุสลิม รัฐสยามก็หวั่นเกรงวาจะมีการ
สอนศาสนาศาสนาคริสตหรืออิสลามใหเด็กไทย ซึ่งในขณะนั้น ยังไมมีหลักสูตรหรือตําราสอนพุทธศาสนา

สําหรับเด็กระดับชั้นประถมเลย หากไมไดเรียนโรงเรียนวัดที่พระสงฆเปนครูสอนแลว ก็จะไมไดเรียนรูเรื่องราว

และคติทางพุทธศาสนาเลย ดังกรณีที่พระบาทสมเด็จพระปกเกลาเจาอยูหัวมีพระราชดําริอยากใหเด็กไทยได
ศึกษาศาสนาพุทธ โดยรับสั่งใหราชบัณฑิตยสภาจัดประกวดหนังสือเกี่ยวกับศาสนาพุทธสําหรับเด็กขึ้น เพื่อ

พระราชทานในงานพระราชพิธีวิสาขบูชา พ.ศ. 2472 (ค.ศ. 1929) โดยมีพระราชปณิธานใหเด็กเล็กวัย

ประมาณ 10 ขวบ สามารถอานและเขาใจหนังสือไดเอง และหนังสือ สาสนคุณ: หนังสือสอนพระพุทธศาสนา
57
แกเด็ก พระนิพนธใน ม.จ. พูนพิศมัย ดิศกุล ก็ชนะการประกวดเปนปแรก56 และมีการประกวดและจัดพิมพ
พระราชทานทุกปจนถึงการเปลี่ยนแปลงการปกครอง พ.ศ. 2475 (ค.ศ. 1932)

อยางไรก็ดี หนังสือ สาสนคุณ: หนังสือสอนพระพุทธศาสนาแกเด็ก เลมนี้ก็ไดยกระดับจาก
หนังสือพิมพแจกตามพระราชดําริ ขึ้นมาเปนหนังสือบังคับเรียนในระดับประถมปที่ 3 และจะยึดเนื้อหาจาก

หนังสือไปออกขอสอบในการสอบไลของโรงเรียนรัฐบาลในปการศึกษา พ.ศ. 2474 (ค.ศ. 1931) กรณีนี้นาจะ

เปนครั้งแรกที่มีการบรรจุเอาเนื้อหาศาสนาพุทธเขามาในโรงเรียนอยางจริงจัง จนพระสังฆราชแปรรอส
ประมุขมิสซังโรมันคาทอลิกสยาม ผูปฏิบัติหนาที่เปนผูจัดการโรงเรียนมิสซังคาทอลิกในกรุงสยาม จําตองมีจด

56 หอจดหมายเหตุ อัครสังฆมณฑลกรุงเทพฯ, พระบาทสมเด็จพระปกเกลาเจาอยูหัว, “พระบรมราโชวาท

พระราชทานแกนักเรียนโรงเรียนอัสสัมชัญ ในการเสด็จพระราชดําเนิรเยี่ยมโรงเรียน วันที่ 7 พฤษภาคม พ.ศ. 2469,” (ม.
ป.ท.) (ม.ป.ป.).

57 พระบาทสมเด็จพระปกเกลาเจาอยูหัว, "พระราชนิพนธคํานํา," ใน ม.จ. พูนพิศมัย ดิศกุล, สาสนคุณ: หนังสือสอน
พระพุทธศาสนาแกเด็ก (พระนคร: โรงพิมพโสภณพิพรรฒธนากร, 2472), ก-ฎ.