Page 104 - kpi20889
P. 104

บทที่ 4 การดําเนินงานของโรงเรียนโรงเรียนจีนในรัชสมัยพระบาทสมเด็จพระปกเกลาเจาอยูหัว    93



                      หนึ่ง วาตอไปตองพยายามเพื่อประสงคในการเกกเหม็งใหตลอดโดยเต็มความสามารถ และเมื่อครั้ง

                      ที่สุดไดจัดการเปดประชุมคณะราษฎรของประเทศจีนไดหารือถึงการที่จะทําลายสัญญาอันไมเสมอ
                      ภาคกันนั้นเสีย ยิ่งจะตองหาเวลาใหสั้นที่สุด เรงใหการนั้นปรากฏขึ้นโดยแทจริง นี้เปนคําสั่งอยางที่

                      สิ้นสุด53
                            54

                       แมวาแนวคิดในการเขียนบทความของทั้งสองโรงเรียนจะเหมือนกัน แตผูเขียนขอยกตัวอยางจากโรงเรียน

               ปวยเองเปนหลัก เนื่องจากเปนหลักฐานที่แสดงใหเห็นอยางชัดเจนถึงอิทธิพลของการสอนลัทธิชาตินิยมและ

               การเมืองที่มีตอความคิดของนักเรียนจีน นักเรียนแตละคนไดใหความสําคัญกับวันที่ 10 ตุลาคม เปนอยางมาก
               ซึ่งเปนการแสดงใหเห็นถึงแนวความคิดแบบชาตินิยมจีนที่อยูในตัวของนักเรียนแตละคน

                       บทความของนักเรียนจีนที่ปรากฏ มีลักษณะเคารพเทิดทูนซุนยัตเซนเปนอยางยิ่ง และหลายบทความ

               ก็จะกลาวเชิญชวนใหทุกคนทําตามคําสั่งเสียของซุนยัตเซนใหเปนจริง ซึ่งแสดงใหเห็นวาการสั่งสอนลัทธิ
               ชาตินิยมจีนภายในโรงเรียน มีอิทธิพลกับนักเรียนจีนในโรงเรียนเปนอยางมาก จนทําใหนักเรียนเกิดความ

               ศรัทธาในตัวซุนยัตเซน รวมถึงลัทธิไตรราษฎรดวย และทําใหเกิดสํานึกในความเปนชาวจีนของตนอยางลึกซึ้ง

                                                                      55
               และรูสึกวาตนเปนสวนหนึ่งของประเทศจีน ดังที่นายพัวหยุนจือ 54  นักเรียนชั้นประถม 2 ข. ไดเขียนไว ซึ่ง
               หลวงอํานวยจีนพากยไดแปลไววา

                              พวกประเทศจีนเราถูกพวกไมสุจริตคณะหนึ่ง ประสมกับพวกที่เปนหนอนสําหรับไชราษฎร

                       ทําใหแตกซานเซนกันถึงเชนนี้ นาสงสารอนาถใจถึงเชนนี้ พวกเรายอมจะตองรูสึกขึ้นโดยเร็วกับ
                       จะตองปฏิบัติตามคําของทานอาจารยซุนยัตเซนที่ไดอธิบายไว จึงจะไดดําเนินการ มีสิทธิอันเสมอภาค

                                 56
                       เปนจริงไปได55

                       นอกจากบทความจะเชิดชูเกียรติคุณของซุนยัตเซนแลว ยังชื่มชมยกยองบรรดาวีรบุรุษผูสละชีพเพื่อ

               เปลี่ยนแปลงการปกครอง และตําหนิราชวงศชิงดวยถอยคําที่รุนแรง ซึ่งเปนผูปกครองเกาอีกดวย ดังที่นายโงว

                     57
               ฮวยทง56  นักเรียนชั้นมัธยมปที่ 2 ไดเขียนเอาไว ซึ่งหลวงอํานวยจีนพากยไดแปลไววา






                       54  หอจดหมายเหตุแหงชาติ, ศธ. 54.1/1390 เอกสารกระทรวงศึกษาธิการ เรื่อง รายงานจีนในวันสําคัญของจีน (10

               สิงหาคม-23 มีนาคม 2470).

                       55  พัวหยุนจือ (潘润芝) ภาษาจีนกลางอานวา พานรุนจือ.
                       56  หอจดหมายเหตุแหงชาติ. ศธ.54.1/1390 เอกสารกระทรวงศึกษาธิการ เรื่อง รายงานจีนในวันสําคัญของจีน (10
               สิงหาคม-23 มีนาคม 2470)

                       57  โงวฮวยทง (吴会桐) ภาษาจีนกลางอานวา อูฮุยถง.
   99   100   101   102   103   104   105   106   107   108   109