Page 144 - kpi20761
P. 144
การพัฒนาและปรับปรุงบทบัญญัติกฎหมายแรงงานไทยให้สอดคล้องกับหลักการสากลและแนวทางปฏิรูปประเทศ 143
และก�าลังแรงงานให้มีศักยภาพ (๓) ทั้งนี้ การที่จะปฏิรูปในประเด็นดังกล่าว
คณะกรรมธิการปฏิรูปการแรงงานเห็นควรให้มีการออกพระราชบัญญัติ
บูรณาการการพัฒนาก�าลังคนและฝีมือแรงงานแห่งชาติมาเป็นฐาน
ในการพัฒนาฝีมือแรงงาน ๒๐๐
(๑) กำรปฏิรูปและกำรพัฒนำด้ำนกำรเตรียมคน
การปฏิรูปและการพัฒนาด้านการเตรียมคนซึ่งเป็นการพัฒนา
คนในขั้นเริ่มแรกก่อนที่จะเข้าสู่วัยแรงงาน การปฏิรูปพึงด�าเนินการ
ตามแนวรูปแบบ STEPS (Skills toward Employment and Productivity)
ของธนาคารโลกและการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ขององค์การแรงงาน
ระหว่างประเทศ (ILO) (อนุสัญญาฉบับที่ ๑๔๒ ข้อแนะฉบับที่ ๑๙๕)
มาใช้เป็นหลักในการพัฒนา
๒๐๑
(๒) กำรปฏิรูปและกำรพัฒนำ กำรเรียน กำรสอน
ในสำขำช่ำงหรือกำรอำชีวศึกษำ
การพัฒนาคนในขั้นที่สองให้ความส�าคัญกับการพัฒนาการเรียน
การสอนในสาขาที่ขาดแคลน นั่นคือการเรียนการสอนในสาขาอาชีวศึกษา
การพัฒนาในขั้นนี้จ�าต้องอาศัยการเรียนการสอนแบบ CBT :
Competency Based Training และรูปแบบการเรียนรู้อื่นๆ ที่เน้น “ผู้เรียน”
เป็นศูนย์กลาง ๒๐๒
๒๐๐ สภาปฏิรูปแห่งชาติ วาระปฏิรูปที่ ๓๗ : ปฏิรูปการแรงงาน หน้า ๑๐
๒๐๑
สภาปฏิรูปแห่งชาติ วาระปฏิรูปที่ ๓๗ : ปฏิรูปการแรงงาน หน้า ๘
๒๐๒ สภาปฏิรูปแห่งชาติ วาระปฏิรูปที่ ๓๗ : ปฏิรูปการแรงงาน หน้า ๙
inside_ThLabourLaw_c1-2.indd 143 13/2/2562 16:24:15
