Page 238 - kpi20542
P. 238

ตนเองขึ้นมา โดยแบ่งหน้าที่กันดูแลแต่ละหมู่บ้าน สมาชิกในทีมจะประกอบไปด้วยเจ้าหน้าที่ของ
            “เหลียวหลัง แลหน้า” ท้องถิ่นไทยกับการจัดทำบริการสาธารณะ
                  อบต.พลับพลาไชย ทีมละ 2 – 5 คน ซึ่งลูกทีมของแกนำทั้ง 5 คน จะถูกเรียกว่านักถักทอรุ่นที่ 2

                  และเมื่อมีการสร้างทีมเกิดขึ้น สิ่งต่อมาคือการหารือภายในทีมถึงการดำเนินกิจกรรมกับเด็กและ
                  เยาวชนต่อไปในอนาคต จึงได้ตกลงที่จะจัดโครงการ พลับพลาไชยต้นกล้า พิทักษ์ป่าชุมชน ขึ้นใน
                  พื้นที่หมู่ 11 แต่ก่อนจะก้าวไปสู่การดำเนินงานในลำดับต่อไปนั้นขออธิบายย้อนกลับไปถึงที่มาของ

                  การดำเนินกิจกรรมเกี่ยวกับการพิทักษ์ป่าให้เข้าใจพอสังเขปเสียก่อนดังนี้

                        กล่าวคือในช่วงแรกก่อนที่จะเกิดเป็นโครงการพลับพลาไชยต้นกล้า พิทักษ์ป่าชุมชน และ

                  ก่อนที่จะมีโครงการนักถักทอชุมชนดังที่ได้กล่าวไปนั้น นายคมสัน พันธุ์เสือ เจ้าหน้าที่ของ อบต.
                  พลับพลาไชย (ซึ่งต่อมาเป็นนักถักทอชุมชนรุ่นที่ 2) ได้ดำเนินงานเกี่ยวกับการดูแลพื้นที่ป่าชุมชน

                  อยู่ก่อนแล้ว และในช่วงเวลานั้นประชาชนได้แจ้งเบาะแสแก่เจ้าหน้าที่ว่ามีประชาชนบางกลุ่มได้นำ
                  ขยะไปทิ้งบริเวณป่าชุมชน ทำให้นายคมสัน พันธุ์เสือต้องเข้าไปสำรวจป่าชุมชนว่ามีการทิ้งขยะ
                  เกิดขึ้นจริงหรือไม่ และเมื่อเจ้าหน้าที่เข้าไปในป่าก็พบว่ามีขยะถูกนำมาทิ้งไว้ในป่าจริง ๆ แต่สิ่งที่

                  สำคัญอีกประการคือ เจ้าหน้าที่ที่เข้าไปสำรวจป่านั้นได้มองเห็นถึงความสำคัญของทรัพยากรป่าไม้
                  ที่ควรได้รับการดูแลรักษา โดยในป่ามีทั้งน้ำตก ต้นไม้ประจำถิ่น ซึ่งเป็นเอกลักษณ์ของท้องถิ่น

                  อย่างไรก็ตาม เมื่อเจ้าหน้าที่ได้สอบถามไปถึงที่มาของขยะกับพบว่าผู้ที่นำขยะมาทิ้งเป็น
                  ประชาชนจากพื้นที่อื่นไม่ใช้ประชาชนในชุมชน ทำให้ตระหนักคิดได้ว่าหากเกิดเหตุการณ์อย่างนี้
                  แล้วชุมชนจะต้องดำเนินการอย่างไรเพื่อแก้ปัญหาที่เกิดขึ้นดังกล่าว ซึ่งหลังจากนั้นเจ้าหน้าที่ก็ได้มี

                  การปรึกษาพูดคุยกับผู้นำชุมชนในหมู่ 11 ถึงการแก้ไขปัญหาต่าง ๆ แต่ทั้งนี้ก็ยังไม่ได้ดำเนินการ
                  แก้ไขปัญหาในทันที จนกระทั้งประจวบเหมาะกับที่มูลนิธิสยามกัมมาจล และธนาคารไทยพาณิชย์

                  เข้ามาอบรม นักถักทอชุมชน รุ่นที่ 1 และทางเจ้าหน้าที่เองได้เข้ามาเป็นนักถักทอชุมชนรุ่นที่ 2
            กรณีศึกษา: ด้านสิ่งแวดล้อม   ระหว่างเด็ก ชุมชน และ อบต. โดยมีจุดร่วมที่ตรงกันว่า เจ้าหน้าที่และอบต. อยากทำเรื่องเด็ก
                  จึงได้นำเสนอแนวทางในการขับเคลื่อนการพัฒนาศักยภาพเด็กและเยาวชนเพื่อเป็นผู้ร้อยเรียง



                  ส่วนชุมชนสนใจเรื่องป่า จึงเป็นจุดเริ่มต้นของการดำเนินโครงการ “พลับพลาไชยต้นกล้า พิทักษ์
                  ป่าชุมชน” และได้ทีมผู้ใหญ่ใจดี ซึ่งเป็นผู้นำชุมชนในหมู่บ้านหนองการ้อง หมู่ 11 จำนวน 5 คน

                  มาร่วมสนับสนุนในการดำเนินกิจกรรม

                        และในปี พ.ศ. 2558 เด็กและเยาวชนรุ่นแรกได้เริ่มเข้าสู่โครงการฯ ซึ่งส่วนใหญ่เป็น

                  ลูกหลานของแกนนำนักถักทอชุมชน รุ่นที่ 1 เป็นเด็กชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 – มัธยมศึกษาปีที่ 3
                  จำนวน 25 คน โดยเริ่มจากการนำเด็กมาทำกิจกรรมและลงไปทำกิจกรรมร่วมกับชุมชน ซึ่งใน
                  ช่วงแรกนั้นยังไม่ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจากอบต. พลับพลาไชย มูลนิธิสยามกัมมาจล

                  หรือธนาคารไทยพาณิชย์เลย แต่ด้วยการตระหนักถึงความสำคัญของการดำเนินโครงการ/กิจกรรม





                2 2   สถาบันพระปกเกล้า
   233   234   235   236   237   238   239   240   241   242   243